坊子區(qū)三馬路小學(xué)深入貫徹區(qū)教體局指示精神，實施了促進青年教師成長發(fā)展的“青藍結(jié)對”工程，發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的傳幫帶作用，使青年教師在班主任工作、學(xué)科教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面快速成長。

　　本學(xué)期“青藍工程”結(jié)對啟動儀式上，結(jié)對教師簽訂了《坊子區(qū)三馬路小學(xué)“青藍工程師徒結(jié)對協(xié)議書》;完成了《坊子區(qū)三馬路學(xué)“青藍工程”師徒結(jié)對信息統(tǒng)計表》。

　　會上，師傅代表崔老師向大家表明了態(tài)度:要言傳身教，率先垂范。在教學(xué)、師德、業(yè)務(wù)技能上都要做出榜樣的作用。師傅們會將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師碰到困難時定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一位稱職的教師，為三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作竭盡全力。

　　徒弟代表李老師也作了熱情洋溢的發(fā)言:新學(xué)期伊始，作為年輕的新教師，我們的教學(xué)觀念有待更新，理論有待豐富，方法有待改進，迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，學(xué)校的“青藍工程”活動為我們的成長與成功開啟了希望之門。師傅們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，形成了自己獨特鮮明的教學(xué)風(fēng)格，可以說，是我們每一位徒弟有幸得之的寶庫。因此，在業(yè)務(wù)上，我們一定要虛心求教，并真誠地接受批評和指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)、借鑒和吸收師傅的傳授，并結(jié)合自己的實際情況進行融合與創(chuàng)新，形成自己的風(fēng)格。在德行上，我們一定要繼承和發(fā)揚師傅愛崗敬業(yè)、無私奉獻的大愛精神，學(xué)習(xí)和踐行他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作作風(fēng)，努力做學(xué)生愛戴、家長信任、有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師!

　　學(xué)校劉校長要求老師們貫徹習(xí)近平總書記的育人觀:“讓每個人都有人生出彩的機會”。學(xué)校的總要求是“一年適應(yīng)，二年成熟，三年挑大梁”。爭取到第三年能熟練掌握教學(xué)循環(huán)的各個環(huán)節(jié)，基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格，達到既要繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更要具有全新開放的現(xiàn)代化教育觀念，勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新。

　　學(xué)校郎成陽校長作了總結(jié):青年教師是決定學(xué)校未來發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，學(xué)校非常重視對青年教師的培養(yǎng)，給青年教師引路子、壓擔(dān)子、搭臺子、創(chuàng)牌子。實踐證明，實施“青藍結(jié)對” 工程是加快青年教師成才速度的可靠途途�！扒嗨{工程”既提供發(fā)展平臺，又施加進步壓力，既成長了新教師，又成就了老教師，從而實現(xiàn)新老教師的優(yōu)勢互補。結(jié)對幫扶工作任重道遠，學(xué)校將始終與新老教師同舟共濟、同心同德，以飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度來完成這項工作，為三馬路小學(xué)這所百年老校再譜新篇而努力。