孩子春秋季入園差別不大 需考慮年齡性格等因素

2017-02-09 08:59:00    作者:劉江峰   來源:濰坊晚報(bào)  我要評(píng)論

關(guān)鍵詞: 入園 認(rèn)知學(xué)習(xí) 孩子的成長 孩子會(huì) 招生工作
[提要]不少家長因?yàn)楣ぷ鞣泵︻櫜簧虾⒆,又?dān)心老人過分寵溺孩子,就想早點(diǎn)把孩子送進(jìn)幼兒園。一位任教多年的幼兒老師劉麗麗告訴記者,對(duì)于適齡兒童來說,從孩子的課堂表現(xiàn)上來看,春季入園和秋季入園差別并不大。

   不少家長因?yàn)楣ぷ鞣泵︻櫜簧虾⒆樱謸?dān)心老人過分寵溺孩子,就想早點(diǎn)把孩子送進(jìn)幼兒園。記者了解到,近期,市區(qū)不少幼兒園開始春季招生。面對(duì)幼兒園一年兩次(春季、秋季)招生,不少家長對(duì)孩子春季入園還是秋季入園拿不定主意。對(duì)此,相關(guān)專家表示,上幼兒園的最佳時(shí)機(jī)需要綜合考慮孩子的年齡、性格等因素,對(duì)于適齡孩子而言,春季入園和秋季入園區(qū)別不大。

  幼兒園春季招生名額相對(duì)少

  “春季幼兒招生正在進(jìn)行中,額滿即止。”“名額有限,小班10人,中班4人,大班8人……”2月7日,記者調(diào)查了解發(fā)現(xiàn),市區(qū)不少幼兒園近期集中打出春季招生的廣告宣傳,春季招生正在火熱進(jìn)行中。其中,有的幼兒園從1月初就開始啟動(dòng)春季招生工作,報(bào)名時(shí)間也很寬裕,一直持續(xù)到2月底,而有的幼兒園報(bào)名時(shí)間較短,只有兩天時(shí)間。

  據(jù)了解,大多數(shù)幼兒園招生分春季和秋季。濰州外國語奧體幼兒園園長魏老師告訴記者,他們幼兒園在秋季集中招生,但會(huì)在春季補(bǔ)差名額。

  記者了解到,相對(duì)于秋季招生,幼兒園春季招生的名額會(huì)少一些。不少幼兒園都是秋季開設(shè)新班,春季入園多屬于插班。據(jù)北京金寶國際幼兒園(濰坊校)園長丁老師介紹,他們幼兒園今年開設(shè)春季班,而且春季班的設(shè)置都是新生!按杭菊猩颓锛菊猩]有本質(zhì)上的區(qū)別,只是部分幼兒因?yàn)槟挲g或者父母的工作需求,需要在春季入園。”丁老師說。

  擔(dān)心孩子因起點(diǎn)不一不合群

  “我家寶寶馬上就3周歲了,平時(shí)我們工作忙顧不上他,就把他放在老家讓老人給照看,這個(gè)春節(jié)回家發(fā)現(xiàn)孩子被寵壞了,上班后我就開始給孩子找幼兒園!奔易】膮^(qū)陽光100城市廣場(chǎng)的陳女士說,之前她對(duì)幼兒園招生沒太在意,現(xiàn)在才知道幼兒園春季也有招生,不過有朋友提醒她說春季讓孩子插班入園可能會(huì)出現(xiàn)不合群的情況,這讓陳女士一下子沒了主意。

  記者在一個(gè)寶媽群里發(fā)現(xiàn),幾位寶媽就孩子春節(jié)入園好還是秋季入園好討論了一番,不同人有不同的觀點(diǎn)!拔矣X得春季入園好,天氣漸漸暖和了,孩子不容易感冒,還避開了統(tǒng)一招生季,新生少,老師更有精力照顧好孩子。”一位名為“嘟嘟媽”的寶媽說。

  “幼兒園春季招生不多,去了之后,其他孩子都適應(yīng)了,自己的孩子一時(shí)半會(huì)兒適應(yīng)不了,跟其他的孩子起點(diǎn)不一樣,可能或多或少會(huì)出現(xiàn)一些問題,不如等到秋季統(tǒng)一招生再送去吧。”另一位寶媽李女士有這這樣的顧慮。

  老生當(dāng)榜樣促新生適應(yīng)環(huán)境

  春季入園和秋季入園有何不同?就此,記者采訪了幾位有經(jīng)驗(yàn)的幼師。

  一位任教多年的幼兒老師劉麗麗告訴記者,對(duì)于適齡兒童來說,從孩子的課堂表現(xiàn)上來看,春季入園和秋季入園差別并不大。不同的孩子身體和心理適應(yīng)能力都不同,選擇春節(jié)入園還是秋季入園完全因人而異,需要綜合考慮孩子的年齡、性格等因素以及家長是否方便。

  “一年之計(jì)在于春,春季孩子入園后,天氣一天天轉(zhuǎn)暖,對(duì)于幼兒身體的適應(yīng)會(huì)更好,但有可能因?yàn)椴皇墙y(tǒng)一入學(xué),在幼兒自身能力上會(huì)有一定的差別,需要家長和老師引導(dǎo)幼兒做好能力的培養(yǎng),如果引導(dǎo)得好,孩子會(huì)很快融入到小集體中!倍±蠋熣f。

  “幼兒春季入園,也有一定的優(yōu)勢(shì),比如班里的其他小朋友早已適應(yīng)了幼兒園的集體生活,老師不再手忙腳亂,會(huì)有更多精力來照顧為數(shù)不多的‘插班新生’。另外,由于哭鬧的小朋友不多,‘老生’的榜樣力量對(duì)新生盡快適應(yīng)幼兒園是非常有幫助的,有助于寶寶消除分離焦慮,縮短過渡期,提早進(jìn)入集體生活!蔽簣@長分析說。

  入園前對(duì)孩子做好疏導(dǎo)

  采訪中,不少幼兒老師表示,幼兒園是小朋友踏入社會(huì)的第一個(gè)小集體,在幼兒身體和心理上都會(huì)有一定的準(zhǔn)備。

  “我去年春天把孩子送進(jìn)了幼兒園,當(dāng)時(shí)沒考慮太多,主要是覺得孩子到了年齡,各方面都可以獨(dú)立了,而且有老人幫忙接送!弊鳛檫^來人,家住奎文區(qū)世紀(jì)花苑小區(qū)的房女士表示,孩子何時(shí)送幼兒園,主要得看孩子的具體情況,不管是春季入園還是秋季入園,上幼兒園前孩子都應(yīng)具備一些自理能力,比如獨(dú)立吃飯,獨(dú)立睡覺,獨(dú)立上廁所等。對(duì)于還不具有一定自理能力的孩子,入園前家長應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的訓(xùn)練。

  根據(jù)多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn),兩位園長提醒家長,孩子在入園前,需要做好充分的準(zhǔn)備,比如家長要帶孩子做好幼兒體檢,要了解幼兒園的作息時(shí)間,并調(diào)整幼兒在家里的狀態(tài),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活自理能力。還要為孩子準(zhǔn)備幾件輕便的衣著,方便孩子在幼兒園進(jìn)行活動(dòng);同時(shí),家長還可以提前帶孩子去熟悉幼兒園環(huán)境,這樣會(huì)更容易培養(yǎng)幼兒入園后安全感的建立。另外,家長還要給幼兒做好心理準(zhǔn)備,比如告訴幼兒入園的事實(shí),給幼兒灌輸“長大了”的概念,鼓勵(lì)幼兒勇于克服困難。針對(duì)分離焦慮,家長可以通過繪本閱讀的方式,進(jìn)行心理疏導(dǎo),同時(shí)家長也要調(diào)整好自己的心態(tài),相信孩子的適應(yīng)能力,不要過多的焦慮。

  孩子兩歲半左右就可以入園

  如今,大多數(shù)的家庭中,父母上班,孩子交由老人照顧已成常態(tài)。有專家指出,隔輩帶孩子不利于幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣,所以建議幼兒到了一定年齡(2—3歲)就應(yīng)該送到幼兒園。此外,也有幼師發(fā)現(xiàn),越晚送幼兒入園的孩子,入園焦慮的反應(yīng)會(huì)越強(qiáng)烈,這是因?yàn)樗麄儗?duì)家庭的依賴感比其他孩子更強(qiáng)。

  多大年齡的孩子適合送進(jìn)幼兒園?對(duì)此,相關(guān)幼教專家表示,孩子兩歲半時(shí),已有簡(jiǎn)單的自理能力,如果孩子有參加集體活動(dòng)的需求可送去幼兒園。采訪中,丁院長表示,2歲半左右是幼兒的發(fā)展敏感期,這個(gè)階段的幼兒規(guī)則意識(shí)是最好培養(yǎng)的,是各種經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)和認(rèn)知學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期!拔覀円话憬ㄗh幼兒在2歲半左右送進(jìn)幼兒園,當(dāng)然,如果家庭教育比較完備,可以考慮不送進(jìn)幼兒園,但就目前國內(nèi)家庭教育的整體水平而言,就獨(dú)生子女、隔代教養(yǎng)等家庭教養(yǎng)模式,相對(duì)來說,幼兒園老師會(huì)更專業(yè)一些,如果家長沒有足夠的時(shí)間陪伴孩子,把孩子送進(jìn)幼兒園更有利于孩子的成長!倍@長說。

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初審編輯:沈廣安
責(zé)任編輯:焦雪

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