家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子成長的第一任老師。為全面推動豪德小學和新城社區(qū)親子共成長工程，進一步提升學校的家庭教育工作水平，促進家校溝通，11月28日晚上豪德小學家庭教育名師工作室的全體成員走進崔家村民學校，工作室主持人郭春紅老師為家長們做了《好孩子是如何培育出來的》專題講座。

　　為了給家長帶來高品質(zhì)的課程，名師工作室的成員們在課前進行教研交流。面對一群能力領先而剛參加工作時間不長的新老師群體，郭老師針對現(xiàn)階段家長在教育孩子中的需求和講座的思路與大家交流，讓大家了解家長課程的授課思路，學習如何有效與家長溝通。大家也針對自己的理解談了想法，齊心協(xié)力為課程建言獻策。

　　晚上七點，隨著眾多家長就坐活動準時開始。郭老師結合著多年的教育經(jīng)驗，從家長關心的“為什么總覺自己家的孩子不如別人家的優(yōu)秀”?“為什么孩子的學習成績總是提不上去”?“影響孩子學習成績的因素有哪些”?“家庭又該如何引導更有利于孩子身心健康成長”幾個內(nèi)容開始講座。針對以上問題，郭老師跟家長互動交流，講座中針對家長教育過程中的困惑，給家長提出了具體實用、可操作性強的建議和方法。圍繞著“如何培養(yǎng)好孩子”這一家長關注的話題，理論聯(lián)系實際、深入淺出地道出如何科學的教育培養(yǎng)孩子。講座中很多鮮活的案例時時引發(fā)了家長們的共鳴，就如那陣陣溫暖春風沁人心田。

　　短短一小時的時間，郭校長講的繪聲繪色，家長聽得認真仔細，奮筆疾書，互動交流踴躍，現(xiàn)場反響熱烈，效果顯著，家長表示這次講座真是滿滿干貨，受益匪淺，感覺自己也找到了教育孩子的良方。

　　活動結束后，意猶未盡的家長們自發(fā)的留下積極與郭校長及家庭教育名師工作室成員請教，咨詢教育孩子的經(jīng)驗與困惑，郭老師和成員們都積極配合并耐心的一一解答疑惑。

　　家庭教育是兩代人相互學習共同成長的過程。家長好好學習，孩子天天向上，在家庭教育的過程中，家長充滿教育的智慧，孩子也一定優(yōu)秀健康成長。此次講座不僅構建了家庭、學校、社區(qū)和諧交流的平臺，實現(xiàn)了家、校、設三體的良性互動，更提高了家長對家庭教育的重視，幫助和引導家長樹立了正確的家庭教育觀念，為掌握科學的家庭教育方法奠定了基礎。