大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾?孫永蓮 王世敏 濰坊報(bào)道
10年前,在昌邑市文山小學(xué)就讀的劉雅軒家中突遭變故,生活困難之際一位神秘的好心人伸出援手,每月提供一筆資助金,10年來(lái)從未間斷,直到劉雅軒考上了大學(xué)。這名“好心人”究竟是誰(shuí)?十年來(lái),劉雅軒一直苦苦追尋。直到今年,她才得知連續(xù)十年資助她的“好心人”不是別人,正是自己當(dāng)年的小學(xué)班主任陸肖梅。
近日,一封署名“劉雅軒”的手寫信寄到了昌邑市文山小學(xué),也牽出了一段長(zhǎng)達(dá)10年的師生助學(xué)故事。
一次家訪 開啟10年“隱身”資助
“這只是一件不值一提的小事!12月2日,大眾網(wǎng)記者聯(lián)系到當(dāng)事人陸肖梅老師,當(dāng)提起她隱藏10年默默資助學(xué)生的故事時(shí),她不斷地說。
陸肖梅回憶到,資助劉雅軒是從小學(xué)四年級(jí)開始的。那年六一兒童節(jié)前夕,學(xué)校準(zhǔn)備評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”“孝悌之星”,要求學(xué)生自我推薦。當(dāng)收到劉雅軒的自薦材料時(shí),她細(xì)心地看到這個(gè)嬌小的女生在家里自己做飯、自己買菜!艾F(xiàn)在的孩子有幾個(gè)做飯的?再加上我注意到雅軒那段時(shí)間不太愛說話,就想去家訪一下。去的那一天,她媽媽自己在家,頭發(fā)剃光了,跟我說是癌癥。我就明白了孩子的處境,當(dāng)即給了雅軒媽媽一些錢表示心意,并告訴雅軒媽媽,有一個(gè)好心人想資助雅軒,向她要到了銀行卡號(hào)。”正是這次家訪,陸肖梅老師開啟了對(duì)劉雅軒長(zhǎng)達(dá)10年的愛心資助。
問及為什么不直接告訴孩子,而要以“好心人”的名義資助,陸老師說:“當(dāng)時(shí)我家里條件也一般,每個(gè)月還要資助母親,拿不出更多錢,不好意思說是自己,覺得這是一件很自然的小事,也不想讓孩子有負(fù)擔(dān)。以好心人的名義,或許能讓孩子心理輕松些!
一封感謝信 “揭開”10年暖心故事
“三四年級(jí)是一個(gè)學(xué)段,等上五年級(jí)后,雅軒就到別的班去了!标懶っ犯嬖V記者,實(shí)際上她只教了雅軒兩年時(shí)間,盡管不再是雅軒的老師,但她的資助卻沒有中斷。
從2012年開始,直到2021年雅軒考上大學(xué),10年間,陸老師每個(gè)月都定期打錢,除了每個(gè)月21日匯款100元外,遇到中秋節(jié)、春節(jié)這樣的節(jié)日,她還會(huì)多匯二三百元。
10年默默資助,在陸老師眼里卻只是一件小事!半m然不再教她,但覺得雅軒還小、家庭條件不好,能幫一點(diǎn)是一點(diǎn),其實(shí)我做的并不多。”陸肖梅說道。
大學(xué)期間,劉雅軒以出色的表現(xiàn),連續(xù)榮獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“國(guó)家助學(xué)金”以及學(xué)校的“三等獎(jiǎng)學(xué)金”。獲獎(jiǎng)后,她第一個(gè)念頭就是告訴陸老師,并提出要見一下默默資助了她十年的“好心人”,在她一遍遍請(qǐng)求下,陸老師無(wú)奈告訴了她真相,原來(lái)那個(gè)“好心人”就是陸老師自己。
得知真相的雅軒十分感動(dòng),于是提起筆寫下一封感謝信。這封感謝信讓陸肖梅老師藏了10年的“秘密”得以“曝光”。
雅軒在感謝信里寫道,“我能有今天的生活和收獲,都要感謝陸老師這么多年來(lái)的教導(dǎo)和陪伴,我也深知自己不是陸老師教過最聰明最優(yōu)秀的學(xué)生,但陸老師卻是我心中最好的老師,是我心中永遠(yuǎn)的陸媽媽!” 信中,一聲聲的“陸媽媽”讓陸肖梅感動(dòng)得落淚。
雅軒在信中寫道,當(dāng)時(shí)媽媽被查出患有癌癥且為晚期,家中賣掉了所有值錢的東西,花光了所有積蓄,借遍了親朋好友,才將媽媽從鬼門關(guān)拉了回來(lái)。這個(gè)時(shí)候家中已是負(fù)債累累,媽媽失去勞動(dòng)能力,還要吃昂貴的藥物,因?yàn)闆]錢,雅軒穿的是親戚姐姐倒下來(lái)的舊衣服,頓頓吃的是自己種的大白菜,寫字用的本子也是舅舅上學(xué)時(shí)剩下的。而“好心人”的出現(xiàn),帶來(lái)的不僅僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的鼓勵(lì)支撐。
陸肖梅老師像困境中的一束光,照亮了當(dāng)時(shí)那個(gè)無(wú)助的她。如果不是陸老師細(xì)心發(fā)現(xiàn)了她的變化,又去家里家訪,并以“好心人”的身份默默資助,也許她就沒有今天。
隨著“感恩信”的出現(xiàn),這件事也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知。文山小學(xué)校長(zhǎng)李賜宗說,他看到劉雅軒同學(xué)的來(lái)信后,仔細(xì)閱讀了好幾遍,內(nèi)心感到非常欣慰!霸陉懶っ防蠋煹馁Y助下,劉雅軒同學(xué)學(xué)業(yè)有成,不忘師恩,倡導(dǎo)了社會(huì)正能量。同時(shí)他也為文山小學(xué)有這樣默默奉獻(xiàn)的好老師而感動(dòng),希望這份感動(dòng)能感染更多的人!