歲月不居，時節(jié)如流，在夏日的蟬鳴聲中，東明教育集團全體師生齊心協(xié)力、團結(jié)一致、銳意進取，給本學期各項工作畫上了圓滿的句號。為了總結(jié)過去，把握現(xiàn)在，展望未來，近日東明教育集團在東華學校舉辦了干部及后備干部訓練營第六次營訓活動。

　　工作匯報 總結(jié)過往 關(guān)注現(xiàn)在

　　營訓活動在精彩的“找朋友”和“一元錢”游戲活動中拉開了帷幕。簡單的游戲，迅速讓全體干部成員分成8組，在大家身心得到了放松的同時也鍛煉了大家的思維反應(yīng)能力和團隊合作意識。

　　隨后，東明學校張奎軍、夏珊珊，東方學校王雪以及東華學校趙瑞利四位主任分別代表各自校區(qū)從學校管理、教育教學、德育教育、科研培訓、后勤安全、特色亮點等方面作了工作總結(jié)匯報。東明校區(qū)初中部常規(guī)工作緊抓不懈，多彩活動提升學生素養(yǎng)，學共體推進深入實踐；東明校區(qū)小學部通過豐富課程體系、強化常規(guī)管理、聚焦課堂改革助力教學相長，通過創(chuàng)新教研模式、發(fā)揮骨干引領(lǐng)、依托“三說”活動促進教師發(fā)展，通過情境化德育活動促進學生成長發(fā)展；東方學校的“三好”-守好安全底線、把好質(zhì)量生命線、打造好特色風景線，做有溫度、有深度的教育工作者；東華學校將“成長”作為永恒的發(fā)展主題，向內(nèi)生長，向外發(fā)光。

　　所謂學而不思則罔，思而不學則殆，每位成員聆聽完各學部的工作匯報后，從發(fā)言人的工作亮點、個人工作做法以及今后的行動改變措施等方面完成個人任務(wù)單，并進行提問、交流、展示。方校長對上午的培訓進行了總結(jié)，他指出圍繞班級建設(shè)積極開展班主任研討活動，讓學生實現(xiàn)自主管理，讓學生形成自覺。同時他提出干部和教師們要有系統(tǒng)的思維，整合資源推進學共體建設(shè)，在實踐的過程中不斷修訂、完善。

　　團建活動 規(guī)劃行動 展望未來

　　教師團隊建設(shè)是學校發(fā)展的基石，團隊建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是我們發(fā)展的源動力。下午主持人為我們帶來了精彩有趣的團隊活動：《能量傳球》《摞方塊》《東明有我更精彩》等等，讓教師們在游戲中體驗競爭、合作的樂趣和團隊合作的力量。面對多項挑戰(zhàn)，團隊的凝聚力、向心力在挑戰(zhàn)面前激發(fā)并無限放大，老師們激情飽滿、全身心地投入到合作活動中，大家齊心配合、團結(jié)協(xié)作，共同達成目標。

　　團建活動結(jié)束后，大家對此有不少的收獲和感悟，完成各自的任務(wù)單，梳理關(guān)鍵收獲、思考和行動規(guī)劃等相關(guān)內(nèi)容。之后，組長帶領(lǐng)自己的團隊就任務(wù)單進行交流，小組合作完成四象限復(fù)盤。經(jīng)過一個小時的集體討論、思維碰撞，各小組繪制完成思維導(dǎo)圖、張貼并進行匯報。在匯報過程中，匯報老師的講解細致入微、分析到位，觀察員的點評更是鞭辟入里，為大家提供了切實可行的措施和方法。

　　憶往昔崢嶸歲月，看今朝奮斗不息，展未來任重道遠。一路走來，我們成長著、感悟著、收獲著、學習著、思考著、踐行著。東明教育集團將踏上新的起點，樹立新的目標，迎接新的挑戰(zhàn)。道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。