薛艷磊，東明教育集團(tuán)東明小學(xué)數(shù)學(xué)教師，曾榮獲高新區(qū)政府嘉獎(jiǎng)。在教育教學(xué)工作中，她大膽開(kāi)展教育改革，形成自己獨(dú)特的“寓教于樂(lè)”教學(xué)風(fēng)格。

　　她的人生格言是：用愛(ài)灌溉教育。

　　教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。薛老師把自己的心血毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)。自從來(lái)到東明教育集團(tuán)這個(gè)大家庭，她十年如一日，始終秉承最初的教育情懷，那就是——用愛(ài)灌溉教育，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一天。而且她堅(jiān)信，只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書(shū)的同時(shí)達(dá)到育人的目的。作為一名優(yōu)秀的教師，能夠讓孩子取得優(yōu)異的成績(jī)，這是她的本分；能讓孩子自信、自立、自強(qiáng)，遇到挫折反思自我，并主動(dòng)找到突破口，這才是她的過(guò)人之處。

　　同時(shí)，薛老師有濃厚的事業(yè)心和責(zé)任心。在教學(xué)方面，小學(xué)數(shù)學(xué)看似簡(jiǎn)單，但能把簡(jiǎn)單的知識(shí)教會(huì)零基礎(chǔ)的娃娃們，絕非易事。她能及時(shí)捕捉學(xué)生學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，給予肯定與表?yè)P(yáng)，也能敏銳地發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)的孩子，找到不足并給予點(diǎn)撥。她還會(huì)把重點(diǎn)知識(shí)梳理成冊(cè)分享給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)也能明確現(xiàn)下的教育形態(tài)，真正做到家校共育。在班級(jí)管理方面，她善于分析孩子的特點(diǎn)，從中選出自理能力、自我管理能力、學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的孩子，來(lái)做班級(jí)的領(lǐng)頭羊，高度肯定優(yōu)等生的榜樣性，讓其他孩子有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。她還讓學(xué)生共同參與班級(jí)管理，讓學(xué)生明確“一榮俱榮，一損俱損”的道理，這樣的班級(jí)集體榮譽(yù)感和凝聚力會(huì)更強(qiáng)。在家校溝通方面，她更是一個(gè)直心腸、熱心腸的好教師，能把孩子的動(dòng)態(tài)及時(shí)反饋給每位家長(zhǎng)。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有明顯進(jìn)步時(shí)，她會(huì)把這份喜悅分享給孩子和家長(zhǎng)，證明只要共同努力，沒(méi)有學(xué)不好的孩子；每當(dāng)孩子犯錯(cuò)受到老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，她會(huì)第一時(shí)間告知家長(zhǎng)事情的來(lái)龍去脈，并提醒家長(zhǎng)，今天孩子受到了批評(píng)，作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子的心理做到及時(shí)疏導(dǎo)，讓孩子明白老師的嚴(yán)厲批評(píng)，只是證明自己犯錯(cuò)了而已，只要努力改正即可，千萬(wàn)不要因?yàn)槔蠋煹呐�評(píng)喪失學(xué)習(xí)的興趣。她處理事情的動(dòng)機(jī)很明確，就是從怎樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最好的出發(fā)，長(zhǎng)此以往，家長(zhǎng)們也都感受到了她對(duì)孩子們濃濃的愛(ài)，紛紛對(duì)她豎起來(lái)大拇哥。