臨朐一中賈永:守好每一個平凡崗位

2021-05-12 14:56:49 來源:  作者: 賈永

  從教23年,我深深明白,自己的優(yōu)勢在哪兒,理想又是什么。不忘從教初衷,守好每一個平凡的崗位,干好每一項平凡的工作,學生的贊美,家長的肯定,就是自己內(nèi)心真正的滿足。

  教師崗位:耐得住寂寞,扛得起責任

  教師這份工作,多的是奉獻,少的是獲。欢嗟氖橇x務,少的是權(quán)利;多的是責任,少的是物質(zhì)回報。它需要無意紅塵的誘惑、耐得住寂寞、扛得起責任,能堅守三尺講臺、孜孜以求育人育才的信仰。而這,正是我們?yōu)橹Α橹畩^斗的日常工作。

  我喜歡物理,更喜歡物理教師這份職業(yè)。物理是什么,物理不僅是“一滴水能夠映現(xiàn)出整個太陽”的高深,是我們居家的網(wǎng)課,是我們的語音智能操控,是我們的手機支付,更是實現(xiàn)中國創(chuàng)造的基石。

  “知之者不如好之者,好之者不如樂之者!惫ぷ鬟@么多年來,我對物理的興趣有增無減,越深入,越發(fā)現(xiàn)自己是一個小學生,越發(fā)現(xiàn)有無窮無盡的東西等待去學習。懷著對物理學科和物理教學的敬畏之心,我努力鉆研學生,鉆研教法,鉆研課本,鉆研考試說明,鉆研高考題,每每為自己的淺薄而惶恐,更為自己鉆研中些許的收獲而幸福滿滿。

  備課組長崗位:一花獨放不是春,百花齊放春滿園

  備課組長,是本年級本學科的領(lǐng)頭羊,對本學科的成績起決定性作用!氨苄芤粋,將熊熊一窩”,用來形容一個備課組一個備課組長最為貼切。從開始干備課組長到現(xiàn)在,我對備課組長的認識過程也是分三步的“攤派、包攬、協(xié)作”。開始,認為備課組長就是把要干的活分下去,活分下去任務也就完成了,備課組的成績可想而知;然后,是包攬,工作有些年頭了,覺得自己經(jīng)驗滿滿,能力滿滿,所有的活我自己包了。作為一名備課組長,沒有團隊意識,自己包攬,是逞能,也是無能。這樣做,也不會有好的成績。

  備課組長不僅僅要在教學上模范帶頭,更要了解組內(nèi)每一名老師的特點與長處,引導和協(xié)調(diào)老師們共同完成教學任務,群策群力,發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。眾人拾柴火焰高。正是有了組內(nèi)老教師的模范帶頭、青年教師的積極上進,上下一心、團結(jié)協(xié)作也才有了今天的好成績。

  備課組長是教學團隊中不可或缺的潤滑劑、黏合劑,更是指揮棒,他組織協(xié)調(diào)團隊的教研活動,發(fā)揮每一位成員的優(yōu)勢,將每一張學案、每一份試題做得最好。助推年輕教師成長,助力學科教學,讓物理教學工作做得更好,是我義不容辭的責任。

  班主任崗位:四心、三勤、兩端正

  1.四心

  敬畏之心:不能因為做班主任工作時間長,經(jīng)驗多,就對班主任工作掉以輕心。

  恒心:班主任工作沒有多少技巧可言,要有激情,有恒心。每天早來晚走,沒有點恒心毅力還真堅持不了。

  細心:細微之處見真知,不是單純看自習看紀律,更要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),發(fā)現(xiàn)學生的問題。

  真心:有群山才有高峰,相信每一個孩子都是優(yōu)秀的,用平等的眼光去看待每一名學生。

  2.三勤

  腿勤:多到教室內(nèi)看看,關(guān)鍵時間在關(guān)鍵崗位上出現(xiàn),有時在不在比做不做更重要。

  嘴勤:今日事今日畢,時間長了再說就會大打折扣,如宿舍違紀、成績分析等,發(fā)現(xiàn)了問題就要說。

  手勤:有些工作說十句不如做一次,比如衛(wèi)生值周,做比說效果更好。

  3.兩端正

  端正向兄弟班級學習的態(tài)度,三人行必有我?guī)煛?/p>

  端正向班責任組老師學習的態(tài)度,群策群力,多人智慧勝一人。

  說到底,做好班主任工作,就是走進班級,走近學生,與學生交流,管到學生心里去,就是落實“管人管心”和“育人育心”的管理和育人理念。

  有這樣一群人,他們自信自律,為一件事,一個目標,每天早起晚歸,有條不紊,默默努力,不懈奮斗;他們不張揚,不爭功,不在意別人的眼光,只是日復一日、年復一年地把重復的工作重復做好;ㄩ_時,甘當綠葉,在掌聲和鮮花到來前,他們早又默默地投入到新的日復一日的工作中了。

  我們就是這群人!一群人,一件事,一輩子!

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