昌邑樹屏學(xué)校迎接昌邑市教科院專項(xiàng)教學(xué)視導(dǎo)

2021-03-10 17:54:49 來源:  作者: 樹屏學(xué)校

  “高歌踏雪來,繁花迎春開”,3月10日上午,昌邑樹屏學(xué)校迎接昌邑市教科院專項(xiàng)教學(xué)視導(dǎo),本次視導(dǎo)旨在督促常規(guī)教育教學(xué)、推進(jìn)教研活動(dòng)的落實(shí)情況,指明新學(xué)期的重點(diǎn)工作方向。

  語文課堂

  張立欣老師的《傳統(tǒng)節(jié)日》一課用貼近生活的聊天方式導(dǎo)入,帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)了我國七個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,詳略得當(dāng)。課上也采用多種形式的教學(xué)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,課堂的結(jié)束以小游戲的形式鞏固,寓教于樂,讓孩子們在不知不覺當(dāng)中學(xué)會(huì)知識。

  王麗杰老師點(diǎn)評:語文教學(xué)一定要確定好教學(xué)目標(biāo),以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材為依據(jù),將教學(xué)目標(biāo)制定準(zhǔn)確。本堂課是識字單元第二篇課文,教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)更多的放在多種形式識字方法上,低年級還要要注重拼音教學(xué),將拼音教學(xué)融入日常生活中,寓教于樂,學(xué)生經(jīng)過反復(fù)看,反復(fù)讀,自然而然就掌握扎實(shí)了。其次,在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生開口說,注重學(xué)生自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,將教學(xué)落到實(shí)處,有實(shí)效。最后,評價(jià)任務(wù)要制定準(zhǔn)確,與教學(xué)目標(biāo)相輔相成,確保在一堂課結(jié)束后真的學(xué)有所獲。

  王麗杰老師對什么是教學(xué)評一致性、以及如何開展教學(xué)評一致性作了進(jìn)一步的指導(dǎo),她指出:在平日的教學(xué)過程中,教學(xué)設(shè)計(jì)要考慮三個(gè)問題:第一,要考慮怎樣呈現(xiàn)評價(jià)任務(wù),以確保學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù),評價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)要是可完成的,同時(shí)有空間感,讓學(xué)生有學(xué)生自主探究的過程。第二,要考慮怎樣組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),以確保學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),這時(shí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要發(fā)揮作用,評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)須制定好不同階梯,促使全體學(xué)生參與到教學(xué)中;第三,要考慮怎樣組織學(xué)生的交流、怎樣對學(xué)習(xí)信息進(jìn)行反饋與指導(dǎo)。這樣的設(shè)計(jì),才是“教學(xué)評一致性”的設(shè)計(jì),這樣去實(shí)施的教學(xué),才是“教學(xué)評一致性”的教學(xué)。

  數(shù)學(xué)課堂

  郭家全老師講授的《已知比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)》,本堂課郭老師根據(jù)教材和學(xué)生學(xué)情,在課堂上清晰、清楚的給學(xué)生布置評價(jià)任務(wù),把評價(jià)滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,幫助學(xué)生更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。課堂中展示了學(xué)生扮演“小老師”的角色,小組合作交流,上臺(tái)展示、小組匯報(bào)以及提問的方式都運(yùn)用其中,給整堂課帶來了更多的精彩。最后鞏固練習(xí),層層遞進(jìn),不僅考察了學(xué)生對本節(jié)的掌握情況,而且對學(xué)生的知識遷移運(yùn)用進(jìn)行了深度強(qiáng)化。

  盧蕊麗老師點(diǎn)評:授課老師的講課有很多值得學(xué)習(xí)的方面,同時(shí)也對某個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)處給予自己合理的建議。

  盧蕊麗老師針對本節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)以及如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)評一致性。盧老師以本節(jié)課為例,對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了細(xì)致的分析,談到現(xiàn)在的教學(xué)目標(biāo)分為知識目標(biāo)、技能目標(biāo)和理解目標(biāo),而原來的情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)體現(xiàn)在單元備課中,盧老師重點(diǎn)談了評價(jià)任務(wù)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如何理解和設(shè)計(jì)。盧老師說到評價(jià)任務(wù)是過程而非結(jié)果,是對解決問題的要求。本節(jié)課的任務(wù)有兩個(gè)一是用線段圖解決一個(gè)數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少。二是鞏固練習(xí)。完成任務(wù)之后就是評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),老師要及時(shí)評價(jià)學(xué)生,收集信息,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,要有評價(jià)意識。老師對學(xué)生的評價(jià)要起到鼓勵(lì)和發(fā)展的作用。把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生多說多、多展示,通過表現(xiàn)完成教學(xué)任務(wù)。相信老師們聽了以后,對評價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)和實(shí)施會(huì)有更加深刻的理解。

  英語課堂

  劉馨老師教授了五年級下冊M2U1 She learnt English。劉馨老師以歌曲作為導(dǎo)入將學(xué)生帶入到英語學(xué)習(xí)的氛圍中。采用多種方式處理文本內(nèi)容,形式多種多樣,學(xué)生積極參與。采用思維導(dǎo)圖的方式復(fù)述文本培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力和發(fā)散思維。教學(xué)效果良好。

  齊海峰老師對教學(xué)評一致性進(jìn)行了詳細(xì)的解釋。教學(xué)目標(biāo)指向?qū)W生的學(xué)習(xí)結(jié)果,評價(jià)任務(wù)是用英語做的事情,學(xué)習(xí)活動(dòng)是所有的教學(xué)環(huán)節(jié)。評價(jià)任務(wù)與學(xué)習(xí)活動(dòng)可以一對一,也可以一對多。評價(jià)任務(wù)貫穿教學(xué)活動(dòng)始終。學(xué)習(xí)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做到怎樣,評價(jià)任務(wù)是描述 要求學(xué)生做什么、怎么做,來得知學(xué)生做的怎樣,達(dá)沒達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  齊老師根據(jù)上次期末質(zhì)量檢測做出了詳細(xì)解釋,并現(xiàn)場為老師們答疑解惑,為新學(xué)期的教學(xué)和常規(guī)工作指明了方向。

  科學(xué)課堂

  邱述寶老師在四年級五班講授科學(xué)課《聲音的產(chǎn)生》,通過各種小實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀的觀察到聲音產(chǎn)生時(shí)物體就會(huì)振動(dòng);通過提問讓學(xué)生思考回答聲音如何立即停止,最后通過練習(xí)題講本科知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固和檢測。

  李武生主任對邱老師的一課進(jìn)行了點(diǎn)評,指出了邱老師的課非常扎實(shí),通過習(xí)題檢測到學(xué)生掌握的非常好,沒有花架子,真正的讓學(xué)生學(xué)到了知識,這一點(diǎn)值得我們很多年輕教師去學(xué)習(xí)。

  李武生主任針對教學(xué)評一致性也給出了詳細(xì)的解釋,并給予了我們?nèi)c(diǎn)在日常教學(xué)中的建議:1.及時(shí)了解情況,調(diào)整學(xué)生教學(xué);2.以始為終,教師重點(diǎn)研究如何了解學(xué)生是否學(xué)會(huì)了知識;3.學(xué)生立場,教學(xué)從學(xué)生的立場考慮問題。

  深層視導(dǎo)千花滿,規(guī)范創(chuàng)新一色盈。昌邑樹屏學(xué)校會(huì)借助此次視導(dǎo)活動(dòng),讓教師們體會(huì)到終身學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性!安唤(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,學(xué)校將繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)組織每一位教師深入研究評價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,并將研究成果落實(shí)、應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,提質(zhì)增效,促使學(xué)生核心素養(yǎng)在課堂中落地生根。

推薦閱讀
  • 《濰坊市市區(qū)人才安居工程實(shí)施細(xì)則(試行)》發(fā)布

    根據(jù)《實(shí)施細(xì)則》,自2020年6月8日起,新來濰就業(yè)創(chuàng)業(yè)的人才,包括A(新來我市就業(yè)創(chuàng)業(yè)的頂尖人才)、B(領(lǐng)軍人才)、C(高端人才)、D(優(yōu)特人才)類高層次人才,博士、碩士、本科、?迫罩飘厴I(yè)生,畢業(yè)時(shí)取得預(yù)備技師或高級工職業(yè)資格的高級技校或技師學(xué)院全日制畢業(yè)生,及留學(xué)[詳細(xì)]

    03-10 10-55
  • “京滬二線”天津至濰坊段有望年內(nèi)開工

    “十四五”期間,山東基礎(chǔ)設(shè)施、運(yùn)輸服務(wù)、智慧交通、行業(yè)治理等領(lǐng)域?qū)?huì)有新突破。構(gòu)建內(nèi)通外聯(lián)鐵路網(wǎng),建設(shè)高鐵大通道,打通縱貫?zāi)媳钡木┬凵、京滬高鐵輔助通道、旅游高鐵和橫貫東西的魯北、青濟(jì)鄭、魯南等高速鐵路主通道,到2025年,高速鐵路通車?yán)锍踢_(dá)到4400公里以上,[詳細(xì)]

    03-10 10-52
  • 濰坊機(jī)場迎換季航線 新增開四個(gè)航點(diǎn)

    3月9日,記者從濰坊機(jī)場獲悉,3月28日至10月30日,濰坊機(jī)場將執(zhí)行夏航季航班時(shí)刻。上海浦東、廣州、沈陽、深圳、大連、西安、長春、三亞、南寧、?、桂林、長沙、重慶、廈門、哈爾濱15個(gè)熱門航點(diǎn)將繼續(xù)執(zhí)飛,新增開福州、銀川、昆明、武漢4個(gè)航點(diǎn)。2021年夏航季通航[詳細(xì)]

    03-10 10-50
  • 濰坊確定21處義務(wù)植樹基地

    一年一度的植樹節(jié)即將來臨,為解決廣大市民義務(wù)植樹需求,濰坊市自然資源和規(guī)劃局確定了全市21處義務(wù)植樹基地,現(xiàn)將名單公布,歡迎廣大市民在做好疫情防控的前提下,積極參與義務(wù)植樹活動(dòng)。[詳細(xì)]

    03-09 10-15
  • 濰有正能量

    留住身邊的感動(dòng),用“小行動(dòng)”傳播“大價(jià)值”,傳遞積極向上的社會(huì)正能量,“濰有正能量”正在講述發(fā)生在濰坊的溫暖故事!稙H有正能量》是大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞開通的暖心欄目,如果您發(fā)現(xiàn)了身邊的好人好事,請聯(lián)系電話0536-8797878。[詳細(xì)]

    01-15 11-32
  • 濰坊城區(qū)機(jī)動(dòng)車禮讓率 上月達(dá)到90.9%

    為進(jìn)一步加強(qiáng)城市道路交通秩序管理,改善交通環(huán)境,維護(hù)全國文明城市良好形象,市交警支隊(duì)依托科技手段對城市道路交通違法情況進(jìn)行監(jiān)測、評價(jià)。[詳細(xì)]

    03-04 10-29