濰坊市育才學校成立于1974年，是一所集中小學為一體的九年一貫制公辦學校。目前有教職工143人，黨員48人，學生2060名。近年來，在學校黨支部帶領下，將黨建工作與日常工作緊密結(jié)合、深度融合，形成了“守心”黨建品牌。守根本，養(yǎng)紅心，黨建引領，固強堡壘，演講特色浸潤于學校思政創(chuàng)新、團隊塑造、品質(zhì)提升等工作，踐行了“守正創(chuàng)新養(yǎng)心育才”的核心文化理念，各方面工作高效推進，同時助推每一名師生“成為更好的自己”。

　　學校先后榮獲山東省規(guī)范化學校、山東省體育傳統(tǒng)項目學校、濰坊市初級中學個性發(fā)展50強學校、濰坊市級文明校園、濰坊市資助工作先進單位、濰坊市民族團結(jié)進步示范校、奎文區(qū)演講育人特色學校、奎文區(qū)教育惠民服務特色校、奎文區(qū)教育系統(tǒng)宣傳工作先進單位、奎文區(qū)中小學“智慧校園”示范學校等榮譽稱號。

　　一、堅守辦學初心，筑牢“守心”堡壘

　　學校發(fā)揮黨支部黨建引領作用，將黨建貫穿于學校發(fā)展全過程，內(nèi)嵌到學校治理結(jié)構(gòu)各環(huán)節(jié)，提升了黨組織工作戰(zhàn)斗力。

　　學校建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。提高黨支部班子理論水平、綜合素質(zhì)和工作能力，增強黨支部班子向心力、號召力和戰(zhàn)斗力。嚴格執(zhí)行“三重一大”事項集體決策制，落實意識形態(tài)工作責任制，加強黨風廉政建設，筑牢學校工作的堅實堡壘。

　　學校黨支部重視先鋒帶動作用，打造守善守德、惟賢惟能黨員隊伍。落實學習“常態(tài)化”、支部作用“核心化”、黨員作用“實在化”、制度建設“規(guī)范化”、組織生活“正�；�”。規(guī)范組織生活會、民主生活會及“三會一課”等；不定期開展大研討，查擺問題，做到即知即改、立行立改，加強黨員教師政治思想教育，堅定黨性信仰，提升黨性修養(yǎng)。

　　二、守正養(yǎng)心，演講塑魂，擦亮“守心”品牌

　　演講教育是學校的特色品牌，是學校育人工作的重要抓手。以黨建為引領，學校“演講教育“不斷向縱深發(fā)展，也成為貫穿、浸潤于學校各方面工作提升中的著力點、顯效點。以黨建為靈魂，“演講教育”主題有了新升華，開展課前一分鐘演講、國旗下演講、主題班會辯論賽等，使演講教育成為黨建課程的有效載體和重要途徑。

　　演講教育著重培養(yǎng)學生語言表達和溝通交流能力，針對不同年齡段，分別制定幼兒、小學生、初中生的演講培養(yǎng)目標，自下而上，貫通培養(yǎng)；學校突出了人才開發(fā)、讀本研發(fā)、課堂打造、活動助推、評價激勵五條實施路徑，形成了系統(tǒng)的專業(yè)研究團隊、特色演講教材，再通過課堂能力打造及各種活動助推，最終形成高效的演講素養(yǎng)評定結(jié)論等教育成果。

　　學校從陽光生活、夢想與實干、紅心向黨、學習報國、感恩的心、團結(jié)就是力量六個方面，展示著演講育人特色教育成果。截至目前，學校已經(jīng)成功舉辦了十二屆校園演講節(jié)，每一屆涌現(xiàn)出的優(yōu)秀師生無不激勵著育才人繼續(xù)深耕演講教育沃土。演講教育不僅實現(xiàn)了廣大師生人人能登臺、個個會演講，提升了學生演講素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且厚植愛國情懷，賡續(xù)紅色基因，激勵育才人為中華民族的偉大復興而不懈奮斗。學校也獲得了山東省教學成果獎、濰坊市政府成果獎等教育大獎，成為奎文區(qū)演講教育特色學校。

　　三、守德明志，立根樹人，構(gòu)建“守心”思政

　　圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，學校黨支部創(chuàng)新構(gòu)建“守心”思政課程體系，組建課程項目組，下沉課程設計，以24字社會主義核心價值觀為主題，形成“語重心長”主題特色課程、“潤物無聲”學科融合課程及“致知力行”活動拓展課程，深化了思政課教學實效，實現(xiàn)時時事事處處育人。

　　發(fā)揮演講育人特色，學校黨支部組織各種主講思政課活動。黨支部書記牽頭，班子成員帶頭，開展黨員教師全員參與的思政微課活動，教師全員參與思政學科融合課活動，評選“優(yōu)秀思政教師”、“優(yōu)秀思政教研組”，以生動講授的形式，供學生學習、接納、吸收。

　　學生全員參與錄制“思政微視頻”，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，開展線上線下紅色研學活動，身體力行感悟思政教育魅力，體會紅色文化內(nèi)涵�！八颊�小明星”、“思政小班長”的評選認定，使學生更加堅定理想信念，提升綜合素養(yǎng)。

　　四、堅守本心，成己達人，鍛造“守心”團隊

　　學校黨支部注重團隊建設，注重發(fā)揮黨建引領下教育合力，建立五支“守心” 隊伍。進一步發(fā)揮演講育人特色，對各專業(yè)課程進行生動地講授，打造黨建名師工作室、家庭教育工作室及各名師工作室，多渠道、多形式分享經(jīng)驗。

　　實施“青藍工程”“青椒聯(lián)盟”工程，舉辦班主任論壇，評選最美教師、月度明星教師，落實“雙聯(lián)雙帶”雙培養(yǎng)機制，“業(yè)務導師”帶動青年黨員迅速成長，近10位黨員在市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選、區(qū)“百課薈萃 千人共享”等活動中提供優(yōu)質(zhì)高效展示課。學校倡導“五有”教師培養(yǎng)機制，將教師層級發(fā)展與教師考核、職稱評定相結(jié)合，完善青年教師培訓體系和評價體系，規(guī)范課題管理，保障教師身心健康，促進教師隊伍整體提升。

　　五、守道求真，明心啟智，凸顯“守心”品質(zhì)

　　課程體系是學校教育工作的真功所在，學生心智能力彰顯學校育人品質(zhì)。在較為成熟的演講特色課程基礎上，學校開發(fā)厚德課程、尚學課程、健美課程、創(chuàng)新課程、善言課程等5類18門課程，出臺三級評價模式，引導學生全面發(fā)展。

　　學校啟動“好習慣養(yǎng)成”項目，開發(fā)勞動教育課程、“浸潤式”育人課程等，將四節(jié)聯(lián)動、關鍵節(jié)點活動、傳統(tǒng)節(jié)日活動、少先隊活動等系列活動課程化，通過朗誦、演唱、講故事等形式，幫學生了解和感受“紅色基因”，厚植愛國情懷。除此，開展“延時服務”、課外志愿實踐活動，打造“體質(zhì)提升工作坊”等等，提升育人品質(zhì)。

　　學校作為學生的第二個“家庭”，以黨建引領的家校課程與其它課程具有同等重要的地位。開辦“家長課堂”、“育才大家講堂”、“陪孩子上一天學”等活動，增強學校、家長、社區(qū)間的合作；開展“菜單化”家庭教育培訓課程，共建家長義教團等“常態(tài)化”共育機制，搭建“線上+線下”多維度、立體化共育平臺等，一系列措施促進家校合作格局，學校榮獲“山東省家庭教育示范基地”稱號。

　　在今后工作中，育才學校黨支部將繼續(xù)堅持黨建引領，高揚“守心黨建 演講育人”旗幟，全面落實立德樹人根本任務，以生為本，豐富內(nèi)涵，突出特色，提升品牌，使師生浸潤在正本和紅心中，砥礪奮進，開拓創(chuàng)新，和諧共進，爭取以更加卓越的業(yè)績，推進學校各項工作再上新臺階！