濰坊市育才學(xué)校成立于1974年，是一所集中小學(xué)為一體的九年一貫制公辦學(xué)校。目前有教職工143人，黨員48人，學(xué)生2060名。近年來(lái)，在學(xué)校黨支部帶領(lǐng)下，將黨建工作與日常工作緊密結(jié)合、深度融合，形成了“守心”黨建品牌。守根本，養(yǎng)紅心，黨建引領(lǐng)，固強(qiáng)堡壘，演講特色浸潤(rùn)于學(xué)校思政創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)塑造、品質(zhì)提升等工作，踐行了“守正創(chuàng)新養(yǎng)心育才”的核心文化理念，各方面工作高效推進(jìn)，同時(shí)助推每一名師生“成為更好的自己”。

　　學(xué)校先后榮獲山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、濰坊市初級(jí)中學(xué)個(gè)性發(fā)展50強(qiáng)學(xué)校、濰坊市級(jí)文明校園、濰坊市資助工作先進(jìn)單位、濰坊市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校、奎文區(qū)演講育人特色學(xué)校、奎文區(qū)教育惠民服務(wù)特色校、奎文區(qū)教育系統(tǒng)宣傳工作先進(jìn)單位、奎文區(qū)中小學(xué)“智慧校園”示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　一、堅(jiān)守辦學(xué)初心，筑牢“守心”堡壘

　　學(xué)校發(fā)揮黨支部黨建引領(lǐng)作用，將黨建貫穿于學(xué)校發(fā)展全過(guò)程，內(nèi)嵌到學(xué)校治理結(jié)構(gòu)各環(huán)節(jié)，提升了黨組織工作戰(zhàn)斗力。

　　學(xué)校建立和完善黨建工作責(zé)任制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。提高黨支部班子理論水平、綜合素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)黨支部班子向心力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”事項(xiàng)集體決策制，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，筑牢學(xué)校工作的堅(jiān)實(shí)堡壘。

　　學(xué)校黨支部重視先鋒帶動(dòng)作用，打造守善守德、惟賢惟能黨員隊(duì)伍。落實(shí)學(xué)習(xí)“常態(tài)化”、支部作用“核心化”、黨員作用“實(shí)在化”、制度建設(shè)“規(guī)范化”、組織生活“正�；�”。規(guī)范組織生活會(huì)、民主生活會(huì)及“三會(huì)一課”等；不定期開(kāi)展大研討，查擺問(wèn)題，做到即知即改、立行立改，加強(qiáng)黨員教師政治思想教育，堅(jiān)定黨性信仰，提升黨性修養(yǎng)。

　　二、守正養(yǎng)心，演講塑魂，擦亮“守心”品牌

　　演講教育是學(xué)校的特色品牌，是學(xué)校育人工作的重要抓手。以黨建為引領(lǐng)，學(xué)�！把葜v教育“不斷向縱深發(fā)展，也成為貫穿、浸潤(rùn)于學(xué)校各方面工作提升中的著力點(diǎn)、顯效點(diǎn)。以黨建為靈魂，“演講教育”主題有了新升華，開(kāi)展課前一分鐘演講、國(guó)旗下演講、主題班會(huì)辯論賽等，使演講教育成為黨建課程的有效載體和重要途徑。

　　演講教育著重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和溝通交流能力，針對(duì)不同年齡段，分別制定幼兒、小學(xué)生、初中生的演講培養(yǎng)目標(biāo)，自下而上，貫通培養(yǎng)；學(xué)校突出了人才開(kāi)發(fā)、讀本研發(fā)、課堂打造、活動(dòng)助推、評(píng)價(jià)激勵(lì)五條實(shí)施路徑，形成了系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)研究團(tuán)隊(duì)、特色演講教材，再通過(guò)課堂能力打造及各種活動(dòng)助推，最終形成高效的演講素養(yǎng)評(píng)定結(jié)論等教育成果。

　　學(xué)校從陽(yáng)光生活、夢(mèng)想與實(shí)干、紅心向黨、學(xué)習(xí)報(bào)國(guó)、感恩的心、團(tuán)結(jié)就是力量六個(gè)方面，展示著演講育人特色教育成果。截至目前，學(xué)校已經(jīng)成功舉辦了十二屆校園演講節(jié)，每一屆涌現(xiàn)出的優(yōu)秀師生無(wú)不激勵(lì)著育才人繼續(xù)深耕演講教育沃土。演講教育不僅實(shí)現(xiàn)了廣大師生人人能登臺(tái)、個(gè)個(gè)會(huì)演講，提升了學(xué)生演講素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且厚植愛(ài)國(guó)情懷，賡續(xù)紅色基因，激勵(lì)育才人為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。學(xué)校也獲得了山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)、濰坊市政府成果獎(jiǎng)等教育大獎(jiǎng)，成為奎文區(qū)演講教育特色學(xué)校。

　　三、守德明志，立根樹(shù)人，構(gòu)建“守心”思政

　　圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題，學(xué)校黨支部創(chuàng)新構(gòu)建“守心”思政課程體系，組建課程項(xiàng)目組，下沉課程設(shè)計(jì)，以24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為主題，形成“語(yǔ)重心長(zhǎng)”主題特色課程、“潤(rùn)物無(wú)聲”學(xué)科融合課程及“致知力行”活動(dòng)拓展課程，深化了思政課教學(xué)實(shí)效，實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)事事處處育人。

　　發(fā)揮演講育人特色，學(xué)校黨支部組織各種主講思政課活動(dòng)。黨支部書(shū)記牽頭，班子成員帶頭，開(kāi)展黨員教師全員參與的思政微課活動(dòng)，教師全員參與思政學(xué)科融合課活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀思政教師”、“優(yōu)秀思政教研組”，以生動(dòng)講授的形式，供學(xué)生學(xué)習(xí)、接納、吸收。

　　學(xué)生全員參與錄制“思政微視頻”，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下紅色研學(xué)活動(dòng)，身體力行感悟思政教育魅力，體會(huì)紅色文化內(nèi)涵。“思政小明星”、“思政小班長(zhǎng)”的評(píng)選認(rèn)定，使學(xué)生更加堅(jiān)定理想信念，提升綜合素養(yǎng)。

　　四、堅(jiān)守本心，成己達(dá)人，鍛造“守心”團(tuán)隊(duì)

　　學(xué)校黨支部注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重發(fā)揮黨建引領(lǐng)下教育合力，建立五支“守心” 隊(duì)伍。進(jìn)一步發(fā)揮演講育人特色，對(duì)各專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行生動(dòng)地講授，打造黨建名師工作室、家庭教育工作室及各名師工作室，多渠道、多形式分享經(jīng)驗(yàn)。

　　實(shí)施“青藍(lán)工程”“青椒聯(lián)盟”工程，舉辦班主任論壇，評(píng)選最美教師、月度明星教師，落實(shí)“雙聯(lián)雙帶”雙培養(yǎng)機(jī)制，“業(yè)務(wù)導(dǎo)師”帶動(dòng)青年黨員迅速成長(zhǎng)，近10位黨員在市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、區(qū)“百課薈萃 千人共享”等活動(dòng)中提供優(yōu)質(zhì)高效展示課。學(xué)校倡導(dǎo)“五有”教師培養(yǎng)機(jī)制，將教師層級(jí)發(fā)展與教師考核、職稱(chēng)評(píng)定相結(jié)合，完善青年教師培訓(xùn)體系和評(píng)價(jià)體系，規(guī)范課題管理，保障教師身心健康，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提升。

　　五、守道求真，明心啟智，凸顯“守心”品質(zhì)

　　課程體系是學(xué)校教育工作的真功所在，學(xué)生心智能力彰顯學(xué)校育人品質(zhì)。在較為成熟的演講特色課程基礎(chǔ)上，學(xué)校開(kāi)發(fā)厚德課程、尚學(xué)課程、健美課程、創(chuàng)新課程、善言課程等5類(lèi)18門(mén)課程，出臺(tái)三級(jí)評(píng)價(jià)模式，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

　　學(xué)校啟動(dòng)“好習(xí)慣養(yǎng)成”項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)勞動(dòng)教育課程、“浸潤(rùn)式”育人課程等，將四節(jié)聯(lián)動(dòng)、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)等系列活動(dòng)課程化，通過(guò)朗誦、演唱、講故事等形式，幫學(xué)生了解和感受“紅色基因”，厚植愛(ài)國(guó)情懷。除此，開(kāi)展“延時(shí)服務(wù)”、課外志愿實(shí)踐活動(dòng)，打造“體質(zhì)提升工作坊”等等，提升育人品質(zhì)。

　　學(xué)校作為學(xué)生的第二個(gè)“家庭”，以黨建引領(lǐng)的家校課程與其它課程具有同等重要的地位。開(kāi)辦“家長(zhǎng)課堂”、“育才大家講堂”、“陪孩子上一天學(xué)”等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)間的合作；開(kāi)展“菜單化”家庭教育培訓(xùn)課程，共建家長(zhǎng)義教團(tuán)等“常態(tài)化”共育機(jī)制，搭建“線(xiàn)上+線(xiàn)下”多維度、立體化共育平臺(tái)等，一系列措施促進(jìn)家校合作格局，學(xué)校榮獲“山東省家庭教育示范基地”稱(chēng)號(hào)。

　　在今后工作中，育才學(xué)校黨支部將繼續(xù)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，高揚(yáng)“守心黨建 演講育人”旗幟，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以生為本，豐富內(nèi)涵，突出特色，提升品牌，使師生浸潤(rùn)在正本和紅心中，砥礪奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，和諧共進(jìn)，爭(zhēng)取以更加卓越的業(yè)績(jī)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階！