271教育 | 3月8日,圣卓點(diǎn)贊“她力量”!

2021-03-09 10:44:29 來源:  作者: 圣卓實(shí)驗(yàn)

  慶祝活動(dòng)

  在第111個(gè)國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來之際,圣卓實(shí)驗(yàn)學(xué)校以活動(dòng)為載體,放大目標(biāo),開展了以“為國育才巾幗美,為黨育才圣卓情”為主題“三八”婦女節(jié)系列活動(dòng)。

  活動(dòng)一:致辭

副校長岳秀朋宣讀《趙豐平總校長致271教育集團(tuán)全體女教職工的一封信》

詩朗誦《圣卓女神賦》

執(zhí)行校長董春玲致辭

  活動(dòng)二:表彰

副校長韓建剛頒獎(jiǎng)

副校長尹德新頒獎(jiǎng)

執(zhí)行校長董春玲頒獎(jiǎng)


  活動(dòng)三:祝福


神秘祝福令人熱淚盈眶

  巾幗標(biāo)兵,最美事跡

  教師是美好生活理念的創(chuàng)造者和傳播者,是美好生活的實(shí)踐者,是精彩故事演繹者。今天,我們從中摘取幾例以饗讀者。

  讓每個(gè)孩子的潛能得到最大發(fā)展

  劉莉,初一年級(jí)歷史教師,首席導(dǎo)師。在課程研究上,她研究課程大概念,創(chuàng)新學(xué)習(xí)大單元,緊跟集團(tuán)歷史學(xué)科課程研究的步伐,積極主動(dòng)研究實(shí)踐;在課堂創(chuàng)新上,她把學(xué)生放在中心,關(guān)注評(píng)價(jià)引領(lǐng)和學(xué)生自我系統(tǒng)啟動(dòng),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力,讓真實(shí)學(xué)習(xí)發(fā)生在每個(gè)孩子身上。在領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)上,她和孩子一起制定真實(shí)目標(biāo),管道運(yùn)行暢通到底,營造人人都有歸屬感價(jià)值感的班級(jí)文化,幫助每一個(gè)孩子將潛能發(fā)揮到極致。她說:促進(jìn)教育公平和高質(zhì)量發(fā)展人人有責(zé),我要努力。

  用愛與智慧成就每一個(gè)孩子

  展雪,初三年級(jí)數(shù)學(xué)教師,首席導(dǎo)師。她是一個(gè)天天向上的人,她是大單元整體學(xué)習(xí)研究中成長起來的新兵。她始終與學(xué)校、集團(tuán)發(fā)展同頻共振,用271理念領(lǐng)導(dǎo)自己,用“四步并舉”工作模式成長自己。課堂上,她落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng),引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展思維能力;她用和藹可親、幽默風(fēng)趣的風(fēng)格,用“領(lǐng)導(dǎo)者+領(lǐng)導(dǎo)者”團(tuán)隊(duì)運(yùn)行模式帶領(lǐng)孩子愛學(xué)習(xí)、愛生活,帶領(lǐng)家長和導(dǎo)師一塊成長。她說:來到我身邊的每一個(gè)孩子都是上帝賜予我的"禮物”,感恩導(dǎo)師和家長的支持,感恩孩子的不一樣。

  奮斗本身就是一種幸福

  張曉瑜,小學(xué)部美術(shù)老師,備課組長。孩子們眼中的她是很可愛的,她有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,她非常幽默和藹充滿童趣。她讓自己保持和孩子一樣的高度,蹲下來和孩子們聊天;她專門研究了兒童心理學(xué),當(dāng)孩子有困難了,她化身為孩子的心靈導(dǎo)師。幫助孩子在每一個(gè)當(dāng)下發(fā)現(xiàn)自己、成就自己。

  在她的眼中她是幸福的,因?yàn)橛袑?duì)未來生活的美好期許。她說,奮斗本身就是一種幸福。所以她時(shí)刻挑戰(zhàn)自我、突破自我、推倒自我;她說,自己正在從事著最美麗的事業(yè),周圍有美麗的同事,所以她必須美麗。

  與孩子們一起成長

  劉曉紅,后勤服務(wù)中心老師,校醫(yī)。在同事們的眼里,她是一位充滿正能量的同事,每次見到她總會(huì)充滿微笑。老師們總會(huì)這樣評(píng)價(jià)她:她看上去真的好像沒有什么煩心事,她的微笑充滿治愈,老師和孩子們都很喜歡她。她很善于分析把握孩子的特點(diǎn),抓住每一個(gè)教育良機(jī),用自己的愛幫助每一個(gè)孩子生命成長。

  同時(shí),她努力提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和自身素質(zhì),注重理論與實(shí)踐的研究創(chuàng)新,積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并及時(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去,與孩子們一起成長,共享美好生活。

  幸福工程

  271教育關(guān)注每一位教師的發(fā)展,創(chuàng)造各種條件提升教師的生命品質(zhì)。圣卓實(shí)驗(yàn)扎實(shí)推進(jìn)“教師幸福工程”,帶領(lǐng)教師走課程研究的道路,同時(shí)開設(shè)30多個(gè)教師俱樂部,“四步并舉”走管道,助推教師的幸福體驗(yàn)和幸福創(chuàng)造的實(shí)現(xiàn),讓“天天學(xué)習(xí)、天天鍛煉”成為日常。

專業(yè)研究

文娛活動(dòng)

天天鍛煉

讀書分享

  回眸瞬間

你攜夢想同行

用愛和專業(yè)

陪孩子長大

寒來暑往

你用知性與溫柔

呵護(hù)孩子的思維

無論遇到什么

你總是心有家國

把孩子生命成長放在最中央

做自己成長的主人

領(lǐng)導(dǎo)著自己奔跑

每一段小時(shí)光都精彩可人

這就是圣卓教師的風(fēng)采

這就是圣卓教師的巾幗風(fēng)范

愛自己愛孩子愛未來

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