2月22日，安丘市教育和體育局印發(fā)《二〇二一年安丘教育內(nèi)涵改革與發(fā)展指導(dǎo)方案》，結(jié)合安丘教育工作基礎(chǔ)、發(fā)展現(xiàn)狀和改革發(fā)展目標(biāo)，安排八個(gè)層次的工作。

　　質(zhì)量立教

　　以提升黨的建設(shè)水平、理念引領(lǐng)立德樹人、深化高中育人方式改革、提升師生心理健康水平、突破教育科研工作、全域提升課堂教學(xué)質(zhì)量6個(gè)方面，全方位提升全市教育教學(xué)質(zhì)量。

　　實(shí)干興教

　　從服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保障優(yōu)質(zhì)資源供應(yīng)、深入推進(jìn)教育惠民、推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡、辦好群眾體育事業(yè)、高線管理推進(jìn)工作6個(gè)方面，發(fā)揮好教體系統(tǒng)實(shí)干擔(dān)當(dāng)、晉位爭先的良好作風(fēng)，為全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局貢獻(xiàn)教育力量。

　　人才強(qiáng)教

　　實(shí)施好素質(zhì)提升工程、治校育人提升工程、改革提升工程、隊(duì)伍關(guān)愛工程“四項(xiàng)工程”，全面建設(shè)新時(shí)代“四有好老師”隊(duì)伍，做好隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)教育事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。

　　文化引教

　　高度重視文化對(duì)安丘教育的引領(lǐng)作用，提出弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、挖掘校園優(yōu)秀文化、推進(jìn)文明校園建設(shè)、唱響安丘教育好聲音4項(xiàng)舉措，以厚重的文化涵養(yǎng)安丘教育底蘊(yùn)，提升安丘教育內(nèi)涵。

　　改革活教

　　把握新時(shí)代教育理念和實(shí)踐的前瞻性、前沿性，努力用改革的辦法，解決教育發(fā)展過程中的難題，提出開展現(xiàn)代化模型研究、五育并舉融合評(píng)價(jià)改革、深化教育治理改革、深化學(xué)校評(píng)價(jià)改革、探索數(shù)據(jù)治理模型等工作措施，以新的發(fā)展理念、新的教育實(shí)踐推動(dòng)安丘教育走在前列。

　　底線筑教

　　牢固樹立底線發(fā)展意識(shí)，守好疫情防控、師生人身安全、黨風(fēng)廉政建設(shè)、校園意識(shí)形態(tài)和安全維穩(wěn)等工作底線。明確底線就是紅線，教體系統(tǒng)廣大干部職工要以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，守牢守穩(wěn)各條底線，確保安全發(fā)展。

　　從嚴(yán)治教

　　大力度推進(jìn)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治教，以鐵的手腕狠抓師德師風(fēng)建設(shè)、開展作風(fēng)整頓、理順機(jī)關(guān)管理機(jī)制，建設(shè)風(fēng)清氣正的教體工作生態(tài)、辦好人民滿意的教育。

　　理念辦教

　　立足立德樹人根本任務(wù)，明確教育工作“一切資源傾斜基層一線，一切精力聚焦主責(zé)主業(yè)，一切標(biāo)準(zhǔn)立足創(chuàng)先爭優(yōu)，一切機(jī)制堅(jiān)持制度支撐，一切評(píng)價(jià)圍繞工作實(shí)績”5個(gè)治理理念，弘揚(yáng)教育正能量，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。