6月13日，濰坊市濱海區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)組織會(huì)員企業(yè)家到濰坊天立學(xué)校參觀考察。神州天立教育集團(tuán)副總監(jiān)、濰坊天立學(xué)校學(xué)區(qū)校長(zhǎng)何勇明、濰坊天立學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)羅軍、初中部校長(zhǎng)陳威、高中部校長(zhǎng)李世建等對(duì)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)會(huì)員的來(lái)訪表示熱烈歡迎并陪同考察。

　　青年企業(yè)家協(xié)會(huì)會(huì)員們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，先后參觀了學(xué)生及家長(zhǎng)服務(wù)中心、榮譽(yù)墻、steam中心、驕子音樂(lè)廳、室內(nèi)體育館、教學(xué)樓、天立書(shū)院、膳食中心、生活中心等地，在聆聽(tīng)講解中深切感受天立學(xué)校濃厚的文化底蘊(yùn)，青蔥的人文情懷，以及處處彰顯著的“現(xiàn)代化、書(shū)院氣、花園式”的辦校特色。在參觀過(guò)程中，青年企業(yè)家們對(duì)我�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、軟硬件水平給予高度評(píng)價(jià)，稱贊濰坊天立學(xué)校高規(guī)格的硬件水平與高水平的軟實(shí)力中所傳達(dá)出的教育理念、教育思想達(dá)到了理想的教育狀態(tài)，是真正的立足于學(xué)生終身發(fā)展，立足于學(xué)生成長(zhǎng)成材，定會(huì)贏得社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。

　　隨后，何勇明校長(zhǎng)組織大家召開(kāi)座談會(huì)，詳細(xì)介紹了濰坊天立學(xué)校的辦學(xué)定位、校訓(xùn)、辦學(xué)理念、“六立一達(dá)”特色課程體系、“四大支撐”、辦學(xué)目標(biāo)、“兩大載體”等核心辦學(xué)指導(dǎo)思想。何校長(zhǎng)說(shuō)，通過(guò)細(xì)分各學(xué)段教育目標(biāo)，學(xué)校已執(zhí)行一系列具體措施，要求每個(gè)小學(xué)生都具備至少一項(xiàng)終身受用的技能、初中階段在高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高升學(xué)的基礎(chǔ)上不斷追求卓越，具備創(chuàng)新精神與實(shí)踐精神，高中教育勢(shì)必完成“3691”升學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全面、多元化發(fā)展的愿景。天立學(xué)校始終致力于培養(yǎng)具備個(gè)性彰顯、民族情懷，國(guó)際視野的現(xiàn)代讀書(shū)人，辦成人、成才、成功、成就的四成教育，學(xué)校全體師生有信心、有能力將濰坊天立學(xué)校打造成“集團(tuán)示范、濰坊第一、山東一流，全國(guó)知名”的名校，為精英家庭培養(yǎng)未來(lái)的社會(huì)精英。

　　高中部校長(zhǎng)李世建表示，將緊密結(jié)合自身辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在高質(zhì)量教學(xué)方面，通過(guò)激情教育與卓越意識(shí)來(lái)開(kāi)發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力、通過(guò)細(xì)分教學(xué)目標(biāo)，開(kāi)展新授課、復(fù)課課、閱讀課、自習(xí)課來(lái)打造高效課堂模式、通過(guò)“五清三本”，即天天清、周周清、月月清、章節(jié)清、單元清、錯(cuò)題本、好題本、難題本，來(lái)取得驕人的高考成績(jī)，在打造高綜合素質(zhì)方面，將在每學(xué)期開(kāi)展兩門(mén)體育選修課、一門(mén)藝術(shù)選修課，確保每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任一個(gè)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位、負(fù)責(zé)一個(gè)社團(tuán)等，以此全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生多元化發(fā)展。

　　教育是溫暖人心的事，學(xué)生和老師的相遇，就是愛(ài)和信任的相遇。初中部陳威校長(zhǎng)立足學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度，暢談初中學(xué)段在整個(gè)教育過(guò)程中的重要地位，通過(guò)“高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高升學(xué)”的教學(xué)準(zhǔn)則，打造精品初中。開(kāi)展國(guó)家必修課程、天立專修課程等特色課程體系，進(jìn)行“卓效課堂、分層教學(xué)、差異輔導(dǎo)、分層走班、激情教育、精細(xì)管理、全員導(dǎo)師、時(shí)間利用”等措施細(xì)化課堂管理，實(shí)現(xiàn)“高分?jǐn)?shù)”目標(biāo)；開(kāi)展立達(dá)課程體系、德育教育體系、德育三課等驕子選修課程實(shí)現(xiàn)“高素質(zhì)”目標(biāo)；利用濰坊天立學(xué)校獨(dú)特的“小初高一體化”優(yōu)質(zhì)升學(xué)優(yōu)勢(shì)和“學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)科特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、綜合素質(zhì)”四位一體英才培養(yǎng)模式來(lái)達(dá)到“高升學(xué)”目標(biāo)。

　　萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。學(xué)校教育中最基礎(chǔ)的就是小學(xué)教育。小學(xué)部校長(zhǎng)羅軍直言，如何讓每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)在天立，快樂(lè)在天立，幸福在天立，成長(zhǎng)在天立，成功在天立，核心競(jìng)爭(zhēng)力就是“課程”。小學(xué)部始終以“品格習(xí)慣、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)表達(dá)、體育特長(zhǎng)”等七個(gè)核心素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生，讓每一個(gè)孩子“贏在小學(xué)、贏得未來(lái)”。

　　濱海區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)唐寧會(huì)長(zhǎng)就濰坊天立學(xué)校的誠(chéng)摯邀請(qǐng)與精心準(zhǔn)備表達(dá)深深的感謝之情。她說(shuō)，在每一個(gè)家長(zhǎng)的內(nèi)心中，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在深切期盼一個(gè)好學(xué)校的到來(lái)，通過(guò)此次參觀考察，來(lái)自社會(huì)各界的全體會(huì)員都有目共睹，濰坊天立學(xué)校開(kāi)展的一系列教育教學(xué)工作，是如此具備價(jià)值感與責(zé)任感。選擇一個(gè)好學(xué)校，將彌補(bǔ)家庭教育不足的地方，提升家庭教育的水平。青年企業(yè)家協(xié)會(huì)愿與濰坊天立學(xué)校通力合作，形成合力，協(xié)同發(fā)展，在合作中分享，在互助中共進(jìn)。

　　濰坊天立學(xué)校與濱海區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)的聯(lián)盟，必將激勵(lì)每一位教育工作者，繼續(xù)以情懷書(shū)寫(xiě)教育，心懷高度的社會(huì)責(zé)任感與使命，全力以赴，向著夢(mèng)想，助推濰坊教育新發(fā)展，打造濰坊教育“天立樣板”。