奎文區(qū)德潤學(xué)校:合作探究共成長,勤奮耕耘贏碩果

2020-12-16 10:51:07 來源:  作者: 王金瑩

  為深入交流班級管理經(jīng)驗,積極提升班級管理水平,增強班級管理的科學(xué)性,12月9日,奎文區(qū)德潤學(xué)校小學(xué)部召開班主任論壇。

  杜梅老師做《學(xué)生可以這樣教育》的讀書交流,對溝通中的心理效應(yīng)進(jìn)行閱讀分享。杜老師談到,在與學(xué)生談話時,教師要經(jīng)常提醒自己:多用“我們”,拉近與學(xué)生的距離,嘗試以心換心。

  劉雪老師對班級小組建設(shè)進(jìn)行經(jīng)驗介紹。在學(xué)期之初,劉老師組織班級任課教師開展學(xué)情會商,統(tǒng)一小組合作的流程和評價標(biāo)準(zhǔn)。小組合作要求更加明確,每一個學(xué)生都積極參與小組討論,還為學(xué)生的綜合素質(zhì)評價提供了依據(jù)。

  徐亞楠老師匯報四年級綜合素質(zhì)評價的開展情況。通過日日反思、周周點評、月月總結(jié)的評價方式,級部把自我評價、組織管理評價、教師評價相結(jié)合,扎實推進(jìn)綜合素質(zhì)評價工作,取得顯著成效。

  最后,王明明主任進(jìn)行會議總結(jié),并安排近期的學(xué)部德育工作。此次班主任論壇為教師搭建溝通交流的良好平臺,給班主任及年輕教師提供學(xué)習(xí)機會,激發(fā)學(xué)校德育管理和班主任工作的新活力。

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