濰坊一大學生堅持夢想創(chuàng)建公司 曾為專心練繪畫斷網(wǎng)

正在繪圖的姜振華。

　　懷揣著創(chuàng)業(yè)夢的大學生在近幾年成為創(chuàng)業(yè)的主力軍。濰坊學院的畢業(yè)生姜振華畢業(yè)后沒有回到江西老家,而是留在了濰坊,堅持了自己最初的夢想并憑借自己不服輸?shù)捻g勁,創(chuàng)辦了自己的公司。姜振華說,只要確立了目標,實現(xiàn)目標就不再是辛苦的事,而是幸福的事。

　　遭受質(zhì)疑　為了專心練習繪畫給自己斷網(wǎng)

　　5月21日上午,濰坊學院大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地三樓的辦公室里,姜振華像往常一樣坐在電腦前繪圖�！斑@是給一個卡牌所做的形象設計�！苯�振華看著電腦屏幕上自己的設計,手上鼠標、鍵盤也在不停地操作。

　　姜振華是標準的“90后”,1990年出生在江西南昌的一個普通農(nóng)民家庭,如今他通過自己的努力,創(chuàng)建了濰坊影尚文化傳媒有限公司,作為一名大學生創(chuàng)業(yè)者,姜振華說,自己跟所有創(chuàng)業(yè)者一樣,都是通過各種經(jīng)歷獲得成長。

　　2010年,姜振華以專業(yè)第一的成績,考入濰坊學院動畫專業(yè),他所在的班級共有109名學生,但是只有他自己一人選擇了繪畫�！捌渌�人都選擇了軟件制作,因為大部分還是覺得畫畫沒有什么前途�！苯�振華說,自己還是想堅持走繪畫這條路,所以選擇動畫專業(yè)。

　　姜振華在大學里并沒有享受輕松悠閑的校園生活�！懊刻於寄贸�8個小時來練習繪畫,一直畫到宿舍熄燈為止,日日如此�！苯�振華為了專心練習繪畫,還給自己斷了網(wǎng)。這些看似“瘋狂”的做法讓他的同學都非常不解。但是姜振華依然日復一日地堅持著,慢慢地,質(zhì)疑和嘲笑的聲音變少了,多了肯定和鼓勵的聲音。

　　在經(jīng)過一年的練習后,姜振華覺得自己僅有理論知識,卻缺乏實踐�！斑@樣的自己是永遠不能取得進步的�！贝笕�下學期,課程較少,姜振華走向社會實習鍛煉。

　　南下鍍金　聽了老板創(chuàng)業(yè)史萌發(fā)創(chuàng)業(yè)想法

　　2013年下半年,姜振華只身來到上海,一邊求職一邊畫畫�！拔以谏虾Ｍ读藥装俜莺啔v,很多公司都因為在校生的身份而拒絕了我�！辈簧俟�司的負責人坦言,他們更傾向于成熟的畢業(yè)生�！拔耶敃r對工作的要求很簡單,不為賺錢,能給我一個住的地方,能教給我足夠的知識就可以�！惫Ψ虿回撚行娜�,在幾百份簡歷石沉大海之后,姜振華拿到了上海東卡動漫有限公司的聘書。

　　以實習生身份進入公司之后,姜振華學習的盡頭有增無減。他把所有的心思都放在了汲取知識上,每天工作8小時,下班后繼續(xù)練習繪畫。

　　公司的環(huán)境和大學里完全不一樣,讓姜振華學到書本中根本接觸不到的東西�！肮�司的運營模式,前輩的經(jīng)驗,老板的創(chuàng)業(yè)史,故事一樣的經(jīng)歷,在我看來都是一本本活教材。”姜振華那一年學到的東西比在學校學到的更加實用,他的夢想是做一名受人尊重的技術(shù)人才,在公司學習工作的這一年里,他感覺自己離這個夢想前進了一大步。

　　但就是在那家公司聽了老板的創(chuàng)業(yè)史之后,他萌生了自己創(chuàng)業(yè)的想法,“老板能做到,我也能做到。”

　　臨近畢業(yè),姜振華辭去了上海的工作,回到學校準備畢業(yè)設計�！皩�師要求畢業(yè)作品的數(shù)量要達到60幅,但我當時僅平時的創(chuàng)作練習就有130幅,遠遠超過了規(guī)定的數(shù)量�！苯�振華此時,把更多的精力放在了自己創(chuàng)業(yè)上。

　　“畢業(yè)的時候,學校里就在建設大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心,我當時很動心�！苯�振華認為這是一個闖出自己一片天地的好機會,在老師的推薦和學校領導的肯定下,姜振華入駐了濰坊學院大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地,走上了創(chuàng)業(yè)之路。