濰坊閱讀調查:傳統(tǒng)讀物受冷 有課外閱讀習慣的僅占少數

　　閱讀在學生學習及成長中的重要性不言而喻,現在小學生的閱讀情況是怎樣的,他們又在讀哪些書?4月21日、22日,記者對城區(qū)140名小學生進行了問卷調查,同時對不同鄉(xiāng)村小學的老師、學生進行了隨機采訪,結果顯示,80%的孩子都填寫了自己喜歡漫畫書。

　　記者調查

　　有約兩成學生安排課外閱讀

　　周一至周五每天閱讀時間是多少?46%的學生能保證1個小時左右,20%的學生是30分鐘及以下,19%的學生是兩個小時左右。對于周六至周日每天的閱讀時間,每天閱讀兩個小時的占28%,29%的學生閱讀時間不足1個小時,19%的學生每天閱讀3小時左右。

　　現在,小學都開設了閱讀課,學生在校日均閱讀時間能達到將近1個小時。由此可推算,安排課外閱讀的學生僅占約兩成。

　　對于“最喜歡的圖書類型”,80%的孩子都填寫了喜歡漫畫書,科幻類、探險類圖書也受到孩子們青睞。有的學生干脆寫道:“我喜歡玄幻小說、漫畫、名字有吸引力的小說�！绷硗�,穿越類等小說,男生女生都超級喜歡。

　　而傳統(tǒng)的閱讀書目,如童話、兒童詩、寓言等填寫的較少;作文指導書因為其特殊的作用也成為學生閱讀的主要類別之一,甚至有個別學生填寫自己只看作文書。不到30%的孩子填寫了喜歡文學類、童話書。

　　課外閱讀易被農村家長忽視

　　記者采訪幾名農村小學教師了解到,農村和城里的學生閱讀差距較大,尤其是校內閱讀強勢而校外閱讀薄弱的現狀十分突出,主要原因在于家長不重視。

　　高密市柏城鎮(zhèn)一所小學的楊老師告訴記者,她曾給學生們推薦了一本書,想讓他們一起讀,然后可以交流。但很多家長不理解,認為閱讀占用了學習時間,不如做幾套試卷來得實惠�！八�以農村孩子的寫作和語言表達能力相對較差�！睏罾蠋熖寡�,他們只能利用在校時間,找些例文進行分析,領著學生們一起閱讀。

　　課外閱讀落實起來很難,這是記者采訪的4位農村小學教師共同的觀點。以每個班40個學生為例,要求學生在家每天閱讀半小時,然后家長簽字,農村小學有七八個學生會按要求完成,而城里的學生有七八個完不成�！安罹嗑陀羞@么大。”楊老師告訴記者。

　　老師觀點

　　不愛讀書的孩子靜不下來

　　“孩子看啥書,一定要經過家長和學校的篩選�！备咝聟^(qū)清平小學校長武際金表示,小學低年級可以多讀些繪本,中年級多些圖文并茂的書,高年級以文字書為主。

　　濰坊中新雙語學校教導處副主任馮衛(wèi)宏覺得,一定要辯證地看待漫畫書,比如《我的第一本漫畫》、《父與子》等都是很好的漫畫書,但不提倡學生長期讀漫畫。

　　采訪中,老師們都表示,漫畫書如《阿衰》、《豌豆》等是不提倡學生閱讀的,里面的語言太粗俗,長期看是沒有益處的。

　　山東青年政治學院政治與社會發(fā)展學院應用心理學教授、山東行知青少年發(fā)展研究中心特聘專家孔屏認為:“一些學校推薦的必讀書目里,有我們認同的價值觀、人生觀,需要滲透到孩子心里去�！�

　　孔屏表示,可以采取一周或兩周讀一本學校或家長推薦的書目,其它的書學生可以自由選擇。如此算下來,一個學期讀十幾本是沒有任何問題的。

　　據老師們多年教學觀察,學生的學習成績與閱讀是成正比的,不愛讀書的孩子靜不下來�！昂⒆幼x書時,家長盡量也拿起書,否則讓孩子讀書,家長卻在一邊玩手機看電視,孩子是讀不下去的�！瘪T衛(wèi)宏說�！∥�/圖　記者　齊英華

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　　經典誦讀大賽　13人榮獲大獎

　　4月23日,由濰坊市文明辦、市委市直機關工委、市教育局聯合舉辦的“富華杯”濰坊市首屆經典誦讀大賽在富華大酒店國際會議中心舉行頒獎典禮,13人榮獲大獎,還有268人榮獲優(yōu)秀獎、優(yōu)勝獎等獎項。

　　據了解,整場賽事分為成年組和青少年組,通過自愿報名、廣泛海選的方式進行。從3月8日至4月6日近一個月的比賽中,全市廣大機關干部、企業(yè)職工、自由職業(yè)者、學生和各級各類單位、團體踴躍報名參與,參賽作品達2000余件,參賽選手近5000人。組委會先后組織了18場預賽、4場復賽、2場決賽,依據參賽選手現場表現確定了最終晉級和獲獎名單。

　　通過決賽,評出了全場大獎1個、一等獎2個、二等獎4個、三等獎6個。組委會還根據比賽組織和參與情況,確定了優(yōu)秀獎27個、優(yōu)勝獎161個、優(yōu)秀組織獎57個、優(yōu)秀指導教師獎23個。其中,選手楊越涵朗誦作品《最后一只藏羚羊》榮獲全場大獎,于芊文朗誦作品《一個人的雙人舞》榮獲成年組一等獎,胡意如朗誦作品《岳陽樓記》榮獲青少年組一等獎。