濰坊率先在全國(guó)建立起保障專家辦學(xué)的制度體系

　　高中教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)13年、職業(yè)教育技能大賽連續(xù)5年位居全省首位；率先在全國(guó)建立起保障專家辦學(xué)的制度體系……近年來(lái),我市教師隊(duì)伍建設(shè)工作走在全國(guó)前列。

　　教師隊(duì)伍建設(shè)

　　走在全國(guó)前列

　　第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我市教育戰(zhàn)線佳績(jī)頻傳:教育綜合改革經(jīng)驗(yàn)做法連續(xù)兩次被省委副書記、省長(zhǎng)郭樹清批示肯定,省政府?dāng)M于本月中旬在我市召開市域教育綜合改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)推介濰坊經(jīng)驗(yàn)；我市被授予“全國(guó)教育改革創(chuàng)新特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,目前承擔(dān)著中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革等7項(xiàng)國(guó)家級(jí)、14項(xiàng)省級(jí)試點(diǎn)任務(wù)；高中教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)13年、職業(yè)教育技能大賽連續(xù)5年位居全省首位；率先在全國(guó)建立起保障專家辦學(xué)的制度體系,涌現(xiàn)出11名濰坊市特級(jí)校長(zhǎng),215名高級(jí)校長(zhǎng),31名正高級(jí)教師,為市區(qū)學(xué)校引進(jìn)6家全國(guó)知名辦學(xué)團(tuán)隊(duì)……

　　近年來(lái),市教育局牢固樹立“人才強(qiáng)教”戰(zhàn)略,堅(jiān)持把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為整體推進(jìn)素質(zhì)教育的根本措施,持續(xù)推動(dòng)制度創(chuàng)新,教師隊(duì)伍建設(shè)工作走在全國(guó)前列。先后涌現(xiàn)出全國(guó)十大教書育人楷模呂映紅、宋作愛,全國(guó)優(yōu)秀青年教師尹秋華等一大批模范教師群體,全市正高級(jí)教師、省特級(jí)教師、齊魯名師、名校長(zhǎng)數(shù)量均居全省各地市首位。

　　在全市基本形成專家辦學(xué)、專家治校的良好局面

　　一名好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。自2004年開始,我市經(jīng)過十年的不懈探索,通過去行政化改革,推動(dòng)政校分開,落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)主體地位,走上了專家辦學(xué)的路子。通過改革,顯著調(diào)動(dòng)了校長(zhǎng)的積極性,在全市基本形成專家辦學(xué)、專家治校的良好局面。全市校長(zhǎng)人均年聽課171節(jié),最多的達(dá)312節(jié),教室成為校長(zhǎng)最常去、待得時(shí)間最長(zhǎng)的地方。17名縣市區(qū)教育局業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)“不當(dāng)局長(zhǎng)當(dāng)校長(zhǎng)”,469名校長(zhǎng)從城區(qū)交流到農(nóng)村、從優(yōu)質(zhì)學(xué)校交流到薄弱學(xué)校。學(xué)校生態(tài)發(fā)生根本變化,校校有亮點(diǎn)的特色化辦學(xué)效果充分呈現(xiàn)。

　　同時(shí),改革對(duì)學(xué)校和教師的評(píng)價(jià)制度,激發(fā)廣大教師活力。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向和引領(lǐng)作用,建立起學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校制度,圍繞班主任管理、任課教師教學(xué)等5個(gè)維度,對(duì)學(xué)校辦學(xué)進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查,改變了過去學(xué)校封閉辦學(xué)、忽視群眾需求的做法。建立起鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的評(píng)價(jià)制度,從學(xué)生健康成長(zhǎng)、學(xué)校特色辦學(xué)等5個(gè)維度,進(jìn)行分類別、差異化評(píng)定,促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、多樣化辦學(xué)。建立起普通高中星級(jí)評(píng)估制度,評(píng)估結(jié)果與校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)定、政府教學(xué)成果獎(jiǎng)、學(xué)校招生等掛鉤,引導(dǎo)和促進(jìn)普通高中全面走上素質(zhì)教育軌道。改變過去用學(xué)生優(yōu)秀率、平均分考核評(píng)價(jià)教師的做法,轉(zhuǎn)向重點(diǎn)關(guān)注教師師德和育人成效。出臺(tái)《濰坊市中小學(xué)教師師德考核管理辦法》,學(xué)校每學(xué)期組織家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議一次教師教書育人情況,評(píng)價(jià)結(jié)果作為師德考核的重要內(nèi)容。建立市級(jí)師德考核數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)行教師職稱晉升、表彰先進(jìn)、政府成果獎(jiǎng)評(píng)選等師德考核前置制度,廣大教師榮譽(yù)感和責(zé)任感顯著增強(qiáng),我市人民群眾對(duì)中小學(xué)教育的滿意度連續(xù)5年位居首位。

　　擴(kuò)增優(yōu)秀師資

　　推動(dòng)教育均衡

　　有好的教師,才可能有好的教育。記者了解到,我市連續(xù)12年將新教師錄用納入對(duì)縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估,2009年以來(lái),先后啟動(dòng)實(shí)施“農(nóng)村小學(xué)校校新進(jìn)一名英語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)生”、“初中以上學(xué)校心理健康專職教師配備”、“為608所農(nóng)村小學(xué)每校引進(jìn)一名音體美教師”等系列計(jì)劃,6年間,全市共引進(jìn)新教師10598名,其中80%分配到農(nóng)村學(xué)校,46%分配到小學(xué),農(nóng)村學(xué)校“土話英語(yǔ)”、“啞巴音樂”等現(xiàn)象顯著改觀。

　　此外,還嚴(yán)格落實(shí)城鎮(zhèn)教師參評(píng)高級(jí)職稱必須具備農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷、鼓勵(lì)城鄉(xiāng)之間跨校競(jìng)聘、崗位設(shè)置向農(nóng)村學(xué)校傾斜等方式,提高農(nóng)村教師的地位和吸引力。啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村教師鎮(zhèn)街安居工程,落實(shí)鎮(zhèn)街及以下農(nóng)村教師專項(xiàng)補(bǔ)助,解決農(nóng)村青年教師后顧之憂,在專業(yè)成長(zhǎng)、食宿生活等方面給予支持,確�！耙�得來(lái)、留得住、用得好”,全市先后涌現(xiàn)出400多名優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師,4000多名教學(xué)能手,7000多名教壇新秀。市域教育呈現(xiàn)出“學(xué)生負(fù)擔(dān)較輕、教育教學(xué)質(zhì)量較高、群眾認(rèn)可滿意”的良好狀態(tài)。

　　記者　王葉妮　實(shí)習(xí)生 高菲

　　濰坊的教育名片

　　2001年,被確定為“全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”

　　2005年7月,被教育部確定為“全國(guó)中考改革試點(diǎn)市”

　　2006年,被中宣部、教育部、人事部、團(tuán)中央、社科院等確定為“全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)典型”

　　2007年5月,被中國(guó)教育學(xué)會(huì)確定為“全國(guó)地級(jí)市教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”

　　2008年1月,省政府在濰坊召開全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議,推廣了濰坊市的9項(xiàng)素質(zhì)教育典型經(jīng)驗(yàn)

　　2009年3月,被人社部、教育部確定為“全國(guó)中小學(xué)教師職稱改革試點(diǎn)市”

　　2009年,濰坊市教育局被省委、省政府授予“人民滿意公務(wù)員集體”

　　2010年8月,被國(guó)務(wù)院確定為“全國(guó)探索中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制、深化中小學(xué)教師職稱改革試點(diǎn)市”

　　2011年12月,濰坊市教育局被中央文明委授予“全國(guó)文明單位”

　　2012年6月,濰坊市教育局被中組部表彰為“全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”