一線資深教師評(píng)非常作文:每個(gè)孩子都是最棒的
2014-07-19 15:37:00 來(lái)源:大眾網(wǎng)濰坊頻道 我要評(píng)論
[提要]濰坊小學(xué)“非常作文”網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽6月主題“家園”評(píng)選結(jié)果近日出爐,濰坊奎文區(qū)青年骨干教師、德潤(rùn)國(guó)際學(xué)校一線教師劉希珍為大賽作點(diǎn)評(píng)。他充分肯定了每個(gè)參賽學(xué)生付出的努力,認(rèn)為“濰坊小學(xué)“非常作文”網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽讓每一個(gè)孩子都有了展示自我的平臺(tái),都有機(jī)會(huì)證明他們每一個(gè)人都是最棒的!
劉希珍老師從精神家園、美麗家園、心靈家園、溫暖家園、綠色家園等方面細(xì)致深刻地闡述了自己的評(píng)審感受,足見(jiàn)其在評(píng)閱中著實(shí)是下了一番功夫的。記者摘錄如下:
孩子們眼里的“精神家園”。中華民族是一個(gè)擁有五千多年文明的民族。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。文化的力量熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中。文化的力量將海峽兩岸的同胞緊緊的連在一起。
孩子們眼里的“美麗家園”。四川汶川地震后,孩子們積極向?yàn)?zāi)區(qū)小伙伴們獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。6年過(guò)去了,有些孩子隨父母去了災(zāi)后汶川的建設(shè),他們看到了小伙伴們的“美麗家園”。孩子們?cè)谖恼吕锔用靼琢松囊饬x,更加珍惜現(xiàn)在的生活。
孩子們眼里的“心靈家園”。有個(gè)孩子在文章中講述了這樣一個(gè)故事:一位小和尚即將開(kāi)始遠(yuǎn)游。臨別時(shí),他忽然掉轉(zhuǎn)頭說(shuō):“師傅,給我一尊佛像吧!”師傅沉思了片刻,笑吟吟地說(shuō):“我已經(jīng)給你了。 薄霸谀膬耗?”小和尚疑惑不解。師傅笑了笑說(shuō):“在你心中!”小和尚頓悟……。孩子在文章的結(jié)尾說(shuō):“心中的家園,不比現(xiàn)實(shí)的家園。它沒(méi)有房屋,沒(méi)有空氣,沒(méi)有陽(yáng)光,有的只是一派寧謐的空曠與圣潔。純粹的靈魂在那個(gè)廣袤的空間里恣意飛翔”。
孩子們眼里的“溫暖家園”。孩子們描述了他們家的大小,還有他們臥室的布置,更可貴的是孩子們?cè)谖恼轮斜磉_(dá)了對(duì)父母的感恩。記得有個(gè)孩子寫(xiě)到:一天中午,我練完琴等待著媽媽來(lái)接我回家?吹綃寢尩臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽走路一瘸一拐的。“我”追問(wèn)媽媽好幾次,媽媽才告訴我,因?yàn)榻裉炖牙焉×耍瑡寢屓フ疹櫪牙蚜。在?lái)接我的路上不小心摔了一下。那一瞬間,“我”眼睛紅了,抱著媽媽說(shuō),以后再也不惹您生氣了。
孩子們眼里的“綠色家園”。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染,孩子們?cè)谖恼轮写舐暭埠簟爱?dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀,不再蔚藍(lán)時(shí),我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境!當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí),我們是否才后悔沒(méi)有珍惜我們的大自然!面對(duì)曾經(jīng)美麗的一切,我們不禁要大聲問(wèn)道:誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園 ?”看到這樣的文章,作為一名評(píng)委老師,也作為一名老師,深深地感到驕傲與自豪。他們作為一名小學(xué)生,一個(gè)小公民,能夠勇敢地站起來(lái),呼吁大家,呼吁身邊的人?矗覀兊暮⒆佣嗝淳哂协h(huán)保意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
劉希珍老師告訴記者,有幸在濰坊小學(xué)“非常作文”網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽中當(dāng)一名評(píng)委老師,讓我有機(jī)會(huì)透過(guò)孩子們的眼睛,看到了我們的“家園”、讓我感受到“家園”的美麗、感受到了孩子們?cè)凇胺浅W魑摹本W(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽中收獲的快樂(lè)。讓我更高興的是濰坊小學(xué)“非常作文”網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽讓每一個(gè)孩子都有了展示自我的平臺(tái),都有機(jī)會(huì)證明他們每一個(gè)人都是最棒的。
責(zé)任編輯:王曉
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