濰坊日向友好學(xué)校寫(xiě)字育人 非常作文成績(jī)好非偶然

“非常作文”參賽小作者暢談寫(xiě)作感受

教學(xué)樓走廊里展示的學(xué)生書(shū)法作品

　　大眾網(wǎng)濰坊6月18日訊(記者 李元超 實(shí)習(xí)記者 呂冠楠)由濰坊市委宣傳部、濰坊市教育局、共青團(tuán)濰坊市委、濰坊市網(wǎng)管處、大眾網(wǎng)、國(guó)韻作文聯(lián)合推出的小學(xué)“非常作文”大賽獲獎(jiǎng)名單于近日公布，52篇作品從全市1962篇投稿作品中脫穎而出，入圍優(yōu)秀獎(jiǎng)。其中，濰坊日向友好學(xué)校有1篇作品榮獲二等獎(jiǎng)，8篇作品榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　6月18日上午，記者來(lái)到濰坊市日向友好學(xué)校進(jìn)行探訪。一進(jìn)入教學(xué)樓走廊，學(xué)生工整漂亮的一排排書(shū)法作品即映入眼簾，處處洋溢著濃郁的翰墨書(shū)香。

　　獲獎(jiǎng)學(xué)生共同心聲：多讀多寫(xiě)是訣竅

　　二等獎(jiǎng)作品《我的童年夢(mèng)》文字洗練、底蘊(yùn)深厚。“涂滿(mǎn)顏料的老土布/在記憶的長(zhǎng)河里搓洗”、“孩子的夢(mèng)/棲息在枝頭/曾攆著打麥場(chǎng)上的牛/找根繩子把五月拴住”等詩(shī)句傳神形象地表達(dá)了童年淳樸美好的記憶。作者孫玟玟坦言，“多讀書(shū)，多積累好詞佳句”是她提高作文水平的關(guān)鍵。孫玟玟告訴記者，“除了平時(shí)在學(xué)校圖書(shū)角看書(shū)，爸爸媽媽也會(huì)經(jīng)常帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。因?yàn)閻?ài)看那些名作家的作品，所以平時(shí)的寫(xiě)作里就會(huì)他們的影子�！�

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者孫新玥稱(chēng)，多看能彌補(bǔ)少寫(xiě)，可以從其他人筆下找到靈感，多積累生活和作品中的素材，看得多了，就會(huì)有想寫(xiě)的動(dòng)力。

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者孫思元?jiǎng)t表示，“首先是要讀書(shū)、多觀察身邊細(xì)微的事物，積累好的題材，勤動(dòng)筆，就能寫(xiě)出真情實(shí)感。另外，老師每周都會(huì)對(duì)我們的作文進(jìn)行指導(dǎo)，這對(duì)我的作文提高幫助非常大。這次參加非常作文大賽就是受到老師的鼓勵(lì)。”

　　其他幾位參賽小作者也紛紛表示，每天都會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)、隨時(shí)注意積累好詞好句。正如孫玟玟所言，“讀書(shū)和做筆記是一件很美好、很好玩兒的事情”，采訪中記者發(fā)現(xiàn)“多讀多寫(xiě)”是獲獎(jiǎng)學(xué)生的普遍心聲。

　　非常作文好成績(jī)好非偶然 “寫(xiě)字育人”營(yíng)造濃郁文化氛圍

　　孫玟玟的語(yǔ)文老師兼班主任馬倩表示，現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，被家長(zhǎng)和學(xué)校保護(hù)得非常好，生活經(jīng)歷普遍貧乏。在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中，首先要注重寫(xiě)作來(lái)源于生活，讓孩子多參加實(shí)踐體驗(yàn)，做到有素材、有得寫(xiě)、愿意寫(xiě);二是引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，多讀書(shū)、讀好書(shū)，多積累好詞佳句。為給孩子們提供一個(gè)展示交流的平臺(tái)，學(xué)校每年都會(huì)舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;三是注重方法指導(dǎo)，每周定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，讓學(xué)生在寫(xiě)作中有章可循。

　　此次“非常作文”日向友好學(xué)校有8篇作品入圍，而馬老師所帶的六年級(jí)二班就有1個(gè)二等獎(jiǎng)和4個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，可見(jiàn)成績(jī)的取得與老師悉心教導(dǎo)是分不開(kāi)的。

　　濰坊日向友好學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)辦公室主任陳淑芹在采訪中表示，日向友好學(xué)校自1996年建校起就確立了“寫(xiě)字立�！钡奶厣�發(fā)展目標(biāo)，經(jīng)過(guò)十七年的實(shí)踐與探索，從單純的寫(xiě)字教學(xué)逐漸深化為寫(xiě)字育人，并確立了“和諧友好，立字立人”的辦學(xué)理念和“文明健康、樂(lè)學(xué)善思、能說(shuō)會(huì)寫(xiě)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　“我們還成立了名師工作室，每月組織骨干教師召開(kāi)研討會(huì)和評(píng)課會(huì)，讓老師在互相交流中共同提升業(yè)務(wù)水平。教師的文化底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)水平提高了，才能給予學(xué)生更優(yōu)秀的指導(dǎo)”陳淑芹補(bǔ)充道。

　　走廊里學(xué)生工整漂亮的書(shū)法字再次驗(yàn)證了日向友好學(xué)校寫(xiě)字育人的優(yōu)異成果，學(xué)校濃郁文化氛圍的營(yíng)造、高雅文化品位的養(yǎng)成離不開(kāi)“寫(xiě)字教育”的引導(dǎo)。正如陳淑芹所言，“濰坊日向友好學(xué)校在此次“非常作文”大賽中取得這么好的成績(jī)不是偶然的，寫(xiě)字育人的文化理念在成就著友好師生無(wú)與倫比的精彩，引領(lǐng)友好學(xué)校追求一種至高的境界�！�