大眾網(wǎng)記者 李溯 通訊員 王宜靜 濰坊報(bào)道
為全面提升班主任隊(duì)伍素養(yǎng)，更高效地搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，認(rèn)真探討班級(jí)管理規(guī)范化精細(xì)化專業(yè)化新途徑，探索班主任工作的新思路、新做法，助力班級(jí)管理工作。汶泉學(xué)校初中部在5月24日上午聚焦“班級(jí)建設(shè)”管理問(wèn)題開(kāi)展了本學(xué)期第二期班主任論壇活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，各位班主任就“學(xué)生需要培養(yǎng)什么樣的良好習(xí)慣”這一主題展開(kāi)了熱烈的口頭分享交流。班主任們紛紛闡述了自己認(rèn)為學(xué)生需要培養(yǎng)的良好習(xí)慣。
班主任們強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性�！皩W(xué)生們需要學(xué)會(huì)主動(dòng)探索知識(shí)，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，這樣才能在學(xué)習(xí)道路上不斷進(jìn)步�！迸囵B(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，能讓他們更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活挑戰(zhàn)。
班主任們也指出培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣很重要，包括個(gè)人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，特別是班級(jí)衛(wèi)生管理是班級(jí)管理中最重要的工作之一，一個(gè)整潔、清新的教室環(huán)境可以提高學(xué)習(xí)積極性和效率，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，既能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和榮辱與共的美德，也可以預(yù)防疾病、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
班主任們還認(rèn)為文明禮儀習(xí)慣是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)�！岸Y貌待人、尊重他人、遵守公共秩序等文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，會(huì)讓學(xué)生更受歡迎，也有助于他們建立良好的人際關(guān)系�！�
在這次活動(dòng)中，班主任們積極參與，分享了自己對(duì)于學(xué)生需要培養(yǎng)的良好習(xí)慣的看法。在分享交流過(guò)程中，班主任們紛紛表示認(rèn)同和共鳴。大家一致認(rèn)為，學(xué)生需要培養(yǎng)以下幾方面的良好習(xí)慣。大家一致認(rèn)為這些良好習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。
自主學(xué)習(xí)習(xí)慣：鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
時(shí)間管理習(xí)慣：幫助學(xué)生合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
團(tuán)隊(duì)合作習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
文明禮儀習(xí)慣：塑造學(xué)生的良好品德和行為舉止。
運(yùn)動(dòng)鍛煉習(xí)慣：促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
水相蕩乃化漣漪，石相擊而發(fā)靈光。教育是一種情懷，更需要思想碰撞的火花。隨后，進(jìn)入了頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)。各年級(jí)班主任們分別組隊(duì)，大家圍繞班級(jí)管理建設(shè)的具體操作辦法展開(kāi)了熱烈討論，并以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
該環(huán)節(jié)由分組創(chuàng)作和小組展示兩部分組成。大家聚焦“如何通過(guò)實(shí)施班級(jí)自主管理落實(shí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，具體的操作辦法是什么？”這一主題，分組自由探討。無(wú)論是繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)還是闡述，班主任們的表現(xiàn)都叫人驚嘆。
在展示中，一小組代表說(shuō)要建立明確的班級(jí)規(guī)章制度�！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓，班級(jí)規(guī)章制度是班級(jí)管理的基石。要與學(xué)生共同制定詳細(xì)的班級(jí)規(guī)則，讓每個(gè)人都清楚知道什么是可以做的，什么是不可以做的。同時(shí)，要確保規(guī)則的公平性和可操作性，并且嚴(yán)格執(zhí)行。”這樣可以讓學(xué)生在一個(gè)有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，減少違紀(jì)行為的發(fā)生。
二小組則強(qiáng)調(diào)了班級(jí)文化建設(shè)的重要性�！盃I(yíng)造積極向上的班級(jí)文化，能夠增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和凝聚力�？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)計(jì)班級(jí)口號(hào)、班徽等方式，打造獨(dú)特的班級(jí)形象。同時(shí)，組織各種班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，培養(yǎng)他們的合作精神�！卑嗉�(jí)文化的建設(shè)能夠潛移默化地影響學(xué)生的思想和行為。
通過(guò)這次頭腦風(fēng)暴，班主任們提出了許多富有創(chuàng)意和實(shí)效的班級(jí)管理建設(shè)操作辦法。這些辦法涵蓋了班級(jí)規(guī)章制度、文化建設(shè)、干部培養(yǎng)、激勵(lì)機(jī)制、溝通機(jī)制等多個(gè)方面，為今后的班級(jí)管理工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。
活動(dòng)最后，學(xué)生發(fā)展中心張曉主任對(duì)本次班主任論壇活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。充分肯定了班主任們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)和管理方面所做出的努力和貢獻(xiàn)，并表示將一如既往地支持班主任工作，為他們提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。同時(shí)，也對(duì)今后的班級(jí)管理工作提出了更高的要求和期望，特別是防欺凌教育、防溺水教育和心理健康安全教育成為了重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域。希望班主任們能夠不斷創(chuàng)新工作方法，提高班級(jí)管理水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
本次班主任論壇活動(dòng)在熱烈的氛圍中圓滿結(jié)束。通過(guò)這次活動(dòng)，班主任們不僅分享了經(jīng)驗(yàn)、交流了思想，還碰撞出了智慧的火花。相信在全體班主任的共同努力下，濰坊高新區(qū)汶泉學(xué)校的班級(jí)建設(shè)和管理工作將取得更加顯著的成效，學(xué)生們將在一個(gè)更加良好的班級(jí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。讓我們共同期待著班級(jí)建設(shè)的美好未來(lái)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生而不懈努力！
