校園是教書(shū)育傳承的地方,她的一磚一瓦都應(yīng)該滲透著文化氣息。

　　一直以來(lái)，濰城區(qū)北門(mén)大街小學(xué)堅(jiān)持文化引領(lǐng)，創(chuàng)新校園文化載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，培育體現(xiàn)歷史內(nèi)涵、展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)格、彰顯學(xué)校特色的校園文化。

　　育人離不開(kāi)環(huán)境！今年，北門(mén)大街小學(xué)充分利用學(xué)校校園走廊文化建設(shè),引領(lǐng)學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化，放飛科技?jí)粝搿＝虒W(xué)樓一到四樓，分別創(chuàng)建了以“品德榜樣”、“傳統(tǒng)文化”、“小交警”和“科技”為主題的走廊文化。讓校園的每一個(gè)角落都發(fā)揮育人的功能。

　　讓走廊文化成為校園文化的亮點(diǎn)，讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話(huà)、充滿(mǎn)生機(jī)，營(yíng)造濃郁的文化氖圍,讓學(xué)校的走廊成為濃縮學(xué)校辦學(xué)理念的一道清新的人文風(fēng)景線。

　　別具一格的校園文化走廊使整個(gè)校園充滿(mǎn)個(gè)性化的文化氛圍,為學(xué)校師生創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境,營(yíng)造濃厚的文化氖圍,提升校園文化品位,讓師生在不知知不覺(jué)中放松了心情,陶冶了情操。同時(shí),豐富了學(xué)生的課外生活,增強(qiáng)了學(xué)生的才干,使學(xué)生在良好的校園環(huán)境中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　更重要的是,在同學(xué)們及老師面前打開(kāi)了一扇窗,增進(jìn)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)祖國(guó)的情懷,建立其正確的世界觀、人生觀。