大眾網(wǎng)濰坊·海報新聞12月20日訊 為進一步促進青年教師快速成長，打造一支勤學(xué)習(xí)、善思考、好研究、敢探索的青年教師團隊，濰坊濱海中學(xué)近日組織舉行了青年教師匯報課活動。

　　自我加壓 奮力登攀

　　面對這次活動，參賽的14位青年教師高度重視，他們認(rèn)真鉆研教材，精心備課，積極向“青藍工程”結(jié)對師傅學(xué)習(xí)請教，打磨課程設(shè)計，提升專業(yè)能力。

　　12月5日，學(xué)校組織召開青年教師匯報課賽前動員大會。會上，教師發(fā)展中心主任王清和強調(diào)了本次活動的意義，是對青年教師前期聽課學(xué)習(xí)收獲的一次檢驗，希望大家積極備戰(zhàn)，展現(xiàn)風(fēng)采，賽出水平。

　　鄭天祥副校長向青年教師提出了更高的要求，要學(xué)會把握課堂，發(fā)揮優(yōu)勢，善用多媒體技術(shù)，充分體現(xiàn)新高考背景下的學(xué)科核心素養(yǎng)。

　　檢驗成果 智“匯”課堂

　　12月10日至12日，青年教師匯報課活動正式進行。各位青年教師個個精神飽滿，用愛澆注課堂，教態(tài)大方，互動有序，啟迪有方;把對教材的把握、挖掘，重難點的突破、解析，課件的制作、多媒體手段的運用，課堂學(xué)習(xí)氣氛的營造等做了盡情展示，較好地展現(xiàn)了各自的教學(xué)風(fēng)格，充分體現(xiàn)了教學(xué)基本功的素養(yǎng)。

　　講臺上，青年教師熱情用心;課堂中，學(xué)生積極參與;教室后，各位評委悉心聽取，認(rèn)真評審。在各方的努力下，本次匯報課活動取得圓滿成功。

　　本次活動采取先觀摩后評課的形式展開。在評課環(huán)節(jié)，評委老師與同學(xué)科聽課老師及參賽教師一起座談，將觀課意見反饋給青年教師，青年教師虛心吸取意見，認(rèn)真反思改進，不斷提升教學(xué)水平。

　　點評反思 攜手共進

　　通過本次匯報課活動，參賽青年教師表示收獲很大，從教學(xué)理念、到課堂角色均有明顯轉(zhuǎn)變，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的理念得到充分體現(xiàn)，更加注重對學(xué)生進行啟發(fā)、引導(dǎo)，不再是單純的知識傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、精神的陪伴者。

　　12月17日，學(xué)校組織召開青年教師匯報課總結(jié)會。王清和主任充分肯定了青年教師的精彩表現(xiàn)，扎實的課堂基本功、多媒體技術(shù)的創(chuàng)新性應(yīng)用、課堂知識把握能力都十分出彩。同時，也指出尚存在課堂形式深度不足、核心素養(yǎng)體現(xiàn)有欠缺、課堂細(xì)節(jié)處理不夠到位、課內(nèi)探究流于形式等問題和不足，需要繼續(xù)努力加以改進和提升。

　　銳意進取 再創(chuàng)新高

　　鄭天祥副校長也提出了殷切期望，希望青年教師在今后的工作中，繼續(xù)提高學(xué)科素養(yǎng)，在課堂中將課件、板書和教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合，學(xué)會揚長補短，精心做學(xué)問，爭做“四有老師”。

　　只要有思想的碰撞，就能迸濺智慧的火花。青年教師匯報課活動，不僅為青年教師創(chuàng)設(shè)了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的機會，也激發(fā)了老教師對今后教學(xué)方向更多理性和深層的思考。在新老教師攜手一次次的課堂打磨中，在一場場交流總結(jié)反思中，大家的各種思想碰撞出智慧的火花，必定會迎來更多教育智慧的增長。