近年來(lái)，坊子區(qū)九龍中學(xué)小學(xué)部認(rèn)真貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”教育戰(zhàn)略，結(jié)合新時(shí)期黨建工作和學(xué)校教育工作需要，黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，培育“紅心向黨·全面育人”理念，促進(jìn)學(xué)校黨建與教育教學(xué)的深度融合，實(shí)現(xiàn)“全面育人”的育人效果。

　　黨建引領(lǐng)，培育“紅色基因”。學(xué)校充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用德育內(nèi)容落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。充分利用宣傳欄、櫥窗、墻壁、主題演講等宣傳紅色內(nèi)容。走進(jìn)教學(xué)樓，映入眼簾的大廳東墻“童心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”八個(gè)大字熠熠生輝，下面寫(xiě)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)24字，告訴同學(xué)們從小要聽(tīng)黨的話(huà)，跟黨走，做新時(shí)代的好少年。學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)“鄉(xiāng)村老黨員進(jìn)校園”，特別邀請(qǐng)了87歲的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王奶奶與少先隊(duì)員們面對(duì)面交流，講述紅色故事，贈(zèng)送紅色書(shū)籍。王奶奶結(jié)合自身的親身經(jīng)歷，為少先隊(duì)員們講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命故事，精彩的講述引人入勝，少先隊(duì)員們聆聽(tīng)后深受教育。學(xué)校校長(zhǎng)于培凱說(shuō)：“學(xué)校一直持續(xù)開(kāi)展“父母大講堂教育惠民系列公益講座”，邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)到學(xué)校和“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，深入開(kāi)展“愛(ài)家”系列創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)施黨黨建引領(lǐng)、家校共育，培養(yǎng)青少年“紅色基因”，實(shí)現(xiàn)多元化育人。

　　德育教育，固牢“紅色秧苗”。學(xué)校利用多渠道進(jìn)行德育教育。每周“國(guó)旗下講話(huà)”、每月“看紅色電影”等常規(guī)性德育活動(dòng)，納入德育課程常規(guī)管理，讓“紅色種子”根植學(xué)生心中。學(xué)校副校長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)校一直重視德育工作。學(xué)校一直遵從德育為首，教學(xué)為主，全面發(fā)展的辦學(xué)理念。把立德樹(shù)人德育目標(biāo)細(xì)化到每一門(mén)學(xué)科、每一堂課、每一個(gè)教案，在課堂教學(xué)中踐行德育先行”。學(xué)校還定期組織開(kāi)展以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育為內(nèi)容的主題征文、主題手抄報(bào)、主題繪畫(huà)展等活動(dòng)，確保德育理念入腦入心。

　　德育陣地，弘揚(yáng)“紅色文化”。學(xué)校建設(shè)紅色文化長(zhǎng)廊、國(guó)史黨史宣傳欄等德育陣地，傳播紅色文化。依托九龍街道尚莊村烈士陵園、濰縣戰(zhàn)役指揮部等教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和崇尚英雄，崇敬英雄的英雄氣概和英勇奮斗的革命精神，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感和使命感。學(xué)校還發(fā)揮“紅心向黨”優(yōu)秀學(xué)生示范帶動(dòng)作用，利用“紅心向黨”優(yōu)秀學(xué)生典型事跡宣講、微信公眾號(hào)推送等形式，激發(fā)學(xué)生“紅心向黨”的積極性。

　　拓寬資源，澆灌“紅色”沃土。學(xué)校充分利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日舉行學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)，志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，走進(jìn)烈軍屬老奶奶家打掃衛(wèi)生，整理院子，聽(tīng)老奶奶講革命故事，幫奶奶梳頭洗衣，紅領(lǐng)巾在隊(duì)員胸前飄揚(yáng)，雷鋒精神在隊(duì)員心中蕩漾。清明節(jié)祭掃烈士墓、端午節(jié)學(xué)包粽子、中秋節(jié)開(kāi)展講故事比賽及慶祝新中國(guó)成立70周年開(kāi)展同升國(guó)旗、同唱一首歌、共同觀(guān)看大閱兵活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化和紅色教育，傳播紅色基因，澆灌紅色沃土。學(xué)校挖掘節(jié)日資源的同時(shí)，充分利用社會(huì)資源，開(kāi)發(fā)紅色校本課程。像英雄人物紅色剪紙、繪畫(huà)、紅歌合唱團(tuán)等紅色學(xué)校課程，這些課程豐富多彩，提高了學(xué)生的興趣，結(jié)合實(shí)際充分培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的能力。