你們，

　　用粉筆，傳達知識的廣度;

　　用講臺，丈量世界的寬度。

　　三尺講臺，四季耕耘。

　　每天，

　　你們用汗水灌溉樹苗，

　　你們用辛勤送走朝夕。

　　你們?yōu)槿f千孩子點亮夢想

　　你們也為中華民族撐起希望。

　　今天，是第35個教師節(jié)，在此祝愿所有教師節(jié)日快樂!平凡而又偉大的教師，默默的在自己的崗位上孜孜不倦，執(zhí)著守望。北海學校開辟專欄“致敬最美的你”，一起走進北海教師，感受他們的脈搏，聆聽他們的故事。今天，我們走進的是“不忘初心，甘于奉獻”的教師——劉海燕。

　　今天是教師節(jié)，在北海學校劉海燕老師的辦公桌上，堆滿了來自全國各地的明信片和信。學生在信中寫道：“老師，您這個職業(yè)是清苦的，但您卻是最富有的，因為您擁有人世間最美好的心靈和最豐富的精神世界�！薄熬磹鄣睦蠋�，您是您教過的學生都永遠不會忘記的老師，您勝似我們的母親，跟隨您的那段時光，已經(jīng)成為我們心靈永不褪色的記憶�！边@些沉甸甸的感恩和祝福讓劉老師感受到了幸福和滿足。在前不久剛剛召開的高新區(qū)教育大會上，劉海燕老師榮獲“2019年濰坊高新區(qū)教育領(lǐng)軍人才”，學生的口碑和主管部門的獎杯，成了劉老師教師節(jié)最好的禮物。

　　傾心教育，熱愛學生

　　作為一個教師，首先要走進孩子們的世界�！白哌M孩子，我的心是快樂的。當熟悉了他們的聲音、讀懂了他們的眼神，領(lǐng)悟了那表情里的音樂、詩歌和散文，我愿做他們幸福人生的領(lǐng)路人�！眲⒑Ｑ嗬蠋熣f。

　　在日常課堂中，劉老師努力分析每個孩子的個性特點，針對學生的不同特點和需求，從尊重學生成長和發(fā)展入手，著力培養(yǎng)他們的自信心、創(chuàng)造力，全面而和諧的素質(zhì)、鮮明的個性。

　　同時，她還將班級管理和課堂教學融合在一起，關(guān)注學生的全面發(fā)展，注重學生的差異，關(guān)注學生的情感，尊重學生的人格。

　　作為劉海燕老師的學生，他們最有發(fā)言權(quán)：“劉老師總是默默地觀察我們的一舉一動，當你這段時間倦怠了，或者有其他的情況，劉老師總是能非常細心的觀察到，并且找準時機與我們談話。上次我化學考試成績特別不好，很沮喪，劉老師鼓勵我，并幫我分析出錯的原因，讓我更有信心去面對未來的各種考試�！�

　　捕捉時機進行對話和心靈交流，對學生的愛已深深根植在她心里。劉老師說，“他們已成為我生活中不可缺少的一部分，我愿把愛的雨露播灑在每一個學生的心田”。正是這樣執(zhí)著的信念，二十年來，她在自己的工作崗位上默默付出、不求回報。

　　潛心鉆研，創(chuàng)新實踐

　　教師的職業(yè)是創(chuàng)新的，是面向未來的。唯有與時俱進，才能讓課堂富有活力。劉海燕老師認為，“作為老師，一定要時刻保持清醒的頭腦。只有這樣，才能讓學生接受的知識和教育都是最新最適合的�！�

　　在教學工作中，她努力學習先進理念，不斷豐富各種理論。從教二十年來，她先后深入閱讀研究了大批的教育專著和現(xiàn)場觀摩和網(wǎng)上學習全國優(yōu)秀教師的課堂教學和典型做法，寫了幾萬字的讀書筆記，豐富了自己的思想,為課堂教學創(chuàng)新和班級建設工作提供了理論依據(jù)。因為班級的創(chuàng)新管理工作，她被授予“高新區(qū)骨干班主任”、“濰坊市優(yōu)秀班主任”、“濰坊市實驗教學先進個人”等榮譽稱號。

　　她潛心鉆研教學，破解教學難題，創(chuàng)新課堂教學模式，拓展教學方法，積極探索、實踐科學的教育教學和班級管理策略，靠改革促發(fā)展，以創(chuàng)新鑄特色。先后發(fā)表論文十余篇、舉行了十幾次觀摩課，參與編寫《初中化學實驗教學指導》、《中學數(shù)字化實驗教學指導、《小學科學實驗教學指導》等叢書，為更多的教師提供幫助。她主持《初中化學實驗探究能力培養(yǎng)的實踐研究》榮獲省課題研究優(yōu)秀成果一等獎;《教學練三案合一教學模式在初中教學中的實踐性研究》榮獲全國創(chuàng)新成果一等獎，由于個人成績突出，被總課題組授予“課題研究先進個人”。《多元化、開放性作業(yè)的布置與評價》榮獲濰坊市重大問題行動研究三等獎。她還被多次評為省市級化學教學能手等稱號。2017年9月，榮獲濰坊市政府成果獎一等獎，她輔導的學生多次榮獲全國化學奧林匹克競賽一等獎。

　　恪盡職守，演繹真情

　　除了日常教學，劉老師還有一個重要的任務，那就是帶領(lǐng)年輕教師一起去探尋教育理想，在化學教育的沃土上辛勤耕耘，引領(lǐng)青年教師的專業(yè)發(fā)展，不斷提高教師教研教學能力。

　　一次次的公開觀摩課堂、一次次教研活動……在與青年教師攜手前行的道路上，她付出的是辛勤的勞動和汗水，收獲的是沉甸甸的充實和快樂。

　　她所帶領(lǐng)的團隊創(chuàng)新教育初見成效，先后有老師被評為全國優(yōu)質(zhì)課一等獎，山東省實驗說課一等獎、二等獎，濰坊市教師創(chuàng)新技能大賽一等獎。

　　2017年12月，她被濰坊市教育局授牌“劉海燕創(chuàng)新教育名師工作室”，為創(chuàng)新教育名師工作室主持人。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是劉海燕老師的初心，也是她的堅守。她正用她的專業(yè)、責任和奉獻，不斷引領(lǐng)學生健康茁壯地成長，奔向幸福的人生!

　　劉海燕簡介

　　劉海燕，女，43歲，教育碩士，濰坊高新區(qū)北海學校化學教師。先后榮獲“山東省化學教學能手”、“濰坊名師”、“全國化學優(yōu)秀教師”、“國家級課題研究先進個人” “濰坊市學科專家”、“高新區(qū)教育領(lǐng)軍人才”等榮譽稱號，主編《中學數(shù)字化實驗入門指南》、《初中化學實驗教學指導》等叢書。