超強(qiáng)陣容!現(xiàn)場(chǎng)直擊濰坊“最硬核”的高中開學(xué)典禮

2019-09-08 18:51:00 來(lái)源: 大眾網(wǎng)濰坊·海報(bào)新聞 作者:

  4月20日,《濰坊最“硬核”高中來(lái)了!面向全市只招100人……》,文華高中首次招生的消息,引來(lái)眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛關(guān)注。

  在第一時(shí)間,文華高中便被推上濰坊教育圈的熱搜詞。金杯銀杯不如百姓口碑,文華教育就是最好的口碑。

  “去文華,讀高中”成為很多人的第一選擇。

9月8月

濰坊最“硬核”的高中——文華高中

終于迎來(lái)了首屆2019級(jí)新生開學(xué)典禮

現(xiàn)場(chǎng)燃到不行

小編帶你直擊濰坊“最硬核”的高中開學(xué)典禮

  長(zhǎng)空溢彩,大地流金。2019年9月8日上午8點(diǎn)30分,文華高中全體師生及家長(zhǎng)歡聚文華高端教育園區(qū),共同迎來(lái)了文華高中2019年開學(xué)典禮。文華高中副校長(zhǎng)肖瓊主持了此次開學(xué)典禮。

  本次文華高中開學(xué)典禮以“眾眾成人”為主題。意為每個(gè)孩子成長(zhǎng)的背后,都承載著巨大的希望和付出。有孩子自身的堅(jiān)持不懈和勤學(xué)苦練,也有來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)的教育引導(dǎo)和發(fā)展支持。

  每個(gè)孩子,都應(yīng)該常懷感恩之心,積極主動(dòng)地去把握一切學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì),不斷突破和提升自己,最大化地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  此次開學(xué)典禮特別邀請(qǐng)到幾位尊貴的嘉賓,他們是:國(guó)家督學(xué)、教育部基礎(chǔ)教育司原副司長(zhǎng)、中國(guó)陶行知研究會(huì)專家委員會(huì)副主任鄭增儀,北京大學(xué)教授、北京大學(xué)原副教務(wù)長(zhǎng)、北京大學(xué)社會(huì)學(xué)院原黨委書記吳寶科,中國(guó)教育智庫(kù)聯(lián)盟 新高考研究中心副主任、中國(guó)科教評(píng)價(jià)研究院及浙江高等教育研究院顧問委員會(huì)委員郭建民,美國(guó)威斯康星大學(xué)麥迪遜校區(qū)教育管理學(xué)博士、原美國(guó)威斯康星州密爾沃基市布魯克菲爾德學(xué)區(qū)學(xué)監(jiān)、美國(guó)30年特別成就獎(jiǎng)獲得者M(jìn)att Gibson,美國(guó)圣路易斯大學(xué)國(guó)際學(xué)分課程項(xiàng)目督導(dǎo)Bretton M. Delaria,美國(guó)圣路易斯大學(xué)亞洲事務(wù)主任Allan Zhang。濰坊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任霍憲斌、濰坊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)文化教育局局長(zhǎng)李長(zhǎng)浩、賽爾教育集團(tuán)執(zhí)行總裁祝懿東、文華教育集團(tuán)董事長(zhǎng)郭憲勇、文華初中校長(zhǎng)王建新、北京三十五中國(guó)際部副校長(zhǎng)劉燕海也受邀出席了此次開學(xué)典禮。

全體起立,奏唱國(guó)歌

  開學(xué)典禮在文華高中全體師生齊唱國(guó)歌的莊嚴(yán)隆重中拉開序幕。值此新中國(guó)成立70周年之際,每一位文華高中的老師和學(xué)子都對(duì)祖國(guó)的強(qiáng)大感到自豪!在濃濃的愛國(guó)氛圍中,在新學(xué)期的新起點(diǎn)上,同學(xué)們將與祖國(guó)共同成長(zhǎng)!

開學(xué)典禮精彩瞬間

嘉賓致辭

鄭增儀

國(guó)家督學(xué)

教育部基礎(chǔ)教育司原副司長(zhǎng)

中國(guó)陶行知研究會(huì)專家委員會(huì)副主任

  對(duì)于如何有價(jià)值地度過寶貴的高中生活,鄭增儀先生為文華學(xué)子們列出了寶貴而實(shí)用的五條建議:

  一、要有理想,有目標(biāo),這樣才會(huì)有動(dòng)力。要堅(jiān)持立德樹人,要學(xué)會(huì)先做人再做事。

  二、要尊敬師長(zhǎng)、家長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,營(yíng)造和諧團(tuán)結(jié)的校園氛圍。

  三、培養(yǎng)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、學(xué)會(huì)刻苦、智慧地學(xué)習(xí)。

  五、保持健康的身體和心理狀態(tài)。

  最后,鄭增儀先生對(duì)文華的發(fā)展也寄予了厚望,衷心祝愿文華在市委市政府市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下、在社會(huì)各界和家長(zhǎng)的大力支持下、在文華全體教職工的努力下,越辦越好。

領(lǐng)導(dǎo)講話

霍憲斌

山東濰坊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任

  霍憲斌主任向文華全體師生道以新學(xué)期的祝賀,并向各位教師致以節(jié)日的問候。

  他表示,濰坊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)積極響應(yīng)習(xí)總書記提出的“把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育”要求,高度重視教育事業(yè)發(fā)展,在擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源和鞏固九年義務(wù)教育水平的基礎(chǔ)上,把大力發(fā)展并普及高中階段教育作為教育工作的重中之重。作為優(yōu)秀民辦教育的代表,文華取得了卓越的教育成效和良好的社會(huì)口碑,并在教育創(chuàng)新方面保持自我改革的勁頭,不斷提升品牌力量,為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)異的教育條件,為區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展和人才計(jì)劃做出了突出貢獻(xiàn),濰坊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)將持續(xù)并加大對(duì)文華的支持力度。

  最后,他寄語(yǔ)文華學(xué)子把“個(gè)人夢(mèng)”融入“民族夢(mèng)”,用“青春夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”,勤奮學(xué)習(xí),不負(fù)青春。并希望文華在優(yōu)質(zhì)民辦教育的道路上不斷突破、穩(wěn)步前行,為國(guó)家培養(yǎng)更多更好的建設(shè)者和時(shí)代弄潮兒。

董事長(zhǎng)講話

郭憲勇

文華教育集團(tuán)董事長(zhǎng)

  郭總回顧了文華教育集團(tuán)15年以來(lái)的成長(zhǎng)歷程和發(fā)展脈絡(luò),介紹了文華高中的成立背景、資源優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)定位,并從一個(gè)“過來(lái)人”和父親的角度給予同學(xué)們建議和鼓勵(lì),他說(shuō)到:

  “在這個(gè)復(fù)雜多變且日新月異的信息世界,在這個(gè)百年未有的大變局之際,你們?cè)谛5拿恳惶烀恳环置恳幻攵紤?yīng)該為未來(lái)參與全球競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備,你們面臨的不只是‘人’與‘人’的競(jìng)爭(zhēng),還包括‘人’與‘人工智能’的競(jìng)爭(zhēng);也不再是知識(shí)儲(chǔ)備量的挑戰(zhàn),更是基于知識(shí)儲(chǔ)備的創(chuàng)造性思考、創(chuàng)新實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的挑戰(zhàn);你們不僅是一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,更是承載著民族復(fù)興重任的建設(shè)者和接班人!

  “這里有開放、多元的資源擺在你們面前,等待你們?nèi)ブ鲃?dòng)去把握。你的努力、你的嚴(yán)謹(jǐn)、你的謙虛、你的批判性思考……將日復(fù)一日地累積,最終直觀地呈現(xiàn)在你三年高中生活后的綜合學(xué)業(yè)能力素養(yǎng)上,并持續(xù)影響你的人生。在這里,一切都非常公平,與你的籍貫、家庭、樣貌、性別無(wú)關(guān),只與你的付出有關(guān)!

學(xué)生代表發(fā)言

劉一鳴

文華高中一年級(jí)學(xué)生代表

  文華高中特色國(guó)際化課程,豐富多彩的校園文化,圖書館里的各式圖書讓劉一鳴滿懷興奮與期待。他說(shuō),當(dāng)我走進(jìn)文華高中的那一刻,我深知我的選擇是正確的。這里豐富的校園文化是我心儀已久的,美麗的校園風(fēng)光是我喜愛的,每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都是面帶微笑,熱情又和藹。他們耐心解答我的所有疑惑,用細(xì)心撫平我初入高中的忐忑與不安。還有那么多即將和我一起奮斗的同學(xué)們,這一切都來(lái)的剛剛好。感受著這里蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊(yùn),一種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和頑強(qiáng)拼搏的昂揚(yáng)斗志便在心底油然而生,我愿意在文華高中這樣美麗的地方奮斗三年!

教師代表發(fā)言

姜媛媛

文華高中教師代表

  姜媛媛老師首先對(duì)各位來(lái)到文華高中的同學(xué)表示了祝賀,并以文華高中第一批教師的身份表達(dá)了內(nèi)心感想:“其實(shí),我和同學(xué)們一樣,對(duì)于文華來(lái)說(shuō),也是一位新人。猶記入職的那一天,內(nèi)心也是有些許忐忑的。但是當(dāng)我見到了這些心懷夢(mèng)想、高瞻遠(yuǎn)矚、平易近人、和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)們,見到了這些業(yè)務(wù)精湛、水平一流、干勁十足、信心滿滿的同事們,所有的不安和顧慮頓時(shí)消除了!畼芬越痰溃嘁哉嬷,廣以文理,美以藝華’,讓我們攜手奮進(jìn),共同開創(chuàng)文華高中輝煌燦爛的明天!”

家長(zhǎng)代表發(fā)言

李偉

文華高中家長(zhǎng)代表

  李偉先生對(duì)選擇了文華高中以及孩子進(jìn)入文華高中后所呈現(xiàn)出的積極學(xué)習(xí)狀態(tài)表示了欣慰。他表示,作為家長(zhǎng),一定積極支持和配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,讓教師和孩子輕裝上陣,安心學(xué)業(yè);同時(shí)對(duì)在入校安排、趣味課堂、夏令營(yíng)活動(dòng)、開學(xué)軍訓(xùn)中校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師用心、細(xì)心、全方位的陪伴孩子表示了感謝;最后,他引用龍應(yīng)臺(tái)的兩段話來(lái)叮囑孩子們珍惜時(shí)光,自發(fā)拼搏:“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)椋蚁M銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生!

  “千山萬(wàn)水走到最后,還是‘自己’二字!

嘉賓致辭

Matt Gibson

美國(guó)威斯康星大學(xué)麥迪遜校區(qū)教育管理學(xué)博士

原美國(guó)威斯康星州密爾沃基市布魯克菲爾德學(xué)區(qū)學(xué)監(jiān)

美國(guó)30年特別成就獎(jiǎng)獲得者

  Matt Gibson博士對(duì)文華高中和文華學(xué)子們表示祝賀,并開門見山地就“如何升入國(guó)際頂尖大學(xué)”給出了幾條關(guān)鍵建議:

  Best grades possible in rigorous classes .

  Highest test scores possible on Gaokao,ACT,or SAT .

  Distinctive effort and accomplishments that merit awards and recognitions.

  Leadership roles in school organizations and co-curricular areas.

  Outstanding character qualities,e.g.courage,ability to lead and inspire,concern and compassion for others,and best in class teacher recommendations.

  So ,as your way of life as a student, and your fun, make use of every opportunity you are given to step up,to seize it,and to move it to the next level. Even better,look for gaps around you that need to be filled,or problems that need to be solved,and create leadership and service opportunities where they don’t exist!

  保持嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的求學(xué)態(tài)度,努力在日常學(xué)習(xí)及重要測(cè)試中取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)。

  注重個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。

  養(yǎng)成良好的性格品質(zhì),如勇氣、領(lǐng)導(dǎo)和鼓勵(lì)他人的能力、關(guān)心和同情他人等。

  另外,要善于抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)提升自己,并正確地認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地完善自己。

  在Matt Gibson先生發(fā)言的過程中,文華高中學(xué)生劉浩然現(xiàn)場(chǎng)做了翻譯。流暢的翻譯,自信的表達(dá),大方的儀態(tài),彰顯了文華學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

領(lǐng)導(dǎo)講話

祝懿東

賽爾教育集團(tuán)執(zhí)行總裁

  祝懿東先生對(duì)選擇了文華高中的家長(zhǎng)、學(xué)生,對(duì)辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示了衷心的感謝。他介紹了賽爾教育集團(tuán)的發(fā)展歷程、取得的成就及雄厚的國(guó)際教育資源,表示與文華將攜誠(chéng)合作,將賽爾教育在國(guó)際優(yōu)質(zhì)的教育資源及國(guó)內(nèi)良好的平臺(tái)資源與文華高中相結(jié)合。同時(shí)也宣布了一件好消息:賽爾教育與文華共同成立的“賽爾文華教育研究院”將在北京正式組建。一方面,在基礎(chǔ)教育層面,“賽爾文華教育研究院”將放眼國(guó)際政策,讓學(xué)校教學(xué)工作滿足政策要求,讓學(xué)生成長(zhǎng)緊跟國(guó)際潮流;另一方面,將與各高校建立密切通道,了解各高校對(duì)學(xué)生的真正需求,讓文華高中的學(xué)生得到有針對(duì)性的培養(yǎng)。

啟動(dòng)儀式

  文華教育集團(tuán)是一家涉足學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高中教育、職業(yè)教育、教育培訓(xùn)等多元領(lǐng)域的綜合性教育集團(tuán)。創(chuàng)辦至今,文華始終定位于為孩子成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的、特色化的教育服務(wù),并在教育科研和教育人才培養(yǎng)方面持續(xù)加大投入,不斷滿足并超越受眾教育需求,促進(jìn)自身的創(chuàng)新和進(jìn)步,并推動(dòng)行業(yè)的討論和探索。

  賽爾教育是教育部直屬、清華大學(xué)等十所高校聯(lián)合參與管理的賽爾網(wǎng)絡(luò)公司的子公司,由清華大學(xué)前常務(wù)副校長(zhǎng)梁猷能出任公司董事長(zhǎng),國(guó)家工程院院士、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系主任、網(wǎng)絡(luò)中心主任吳建平出任公司董事,與國(guó)內(nèi)外多所知名高等院校建有深厚的合作關(guān)系并建有多處實(shí)踐基地,并在教育科技創(chuàng)新方面擁有強(qiáng)大的研發(fā)能力。

  文華和賽爾教育成立賽爾文華教育研究院的初衷在于:依托于雙方多年以來(lái)的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、豐富的教育數(shù)據(jù)積累和豐厚的國(guó)內(nèi)外教育資源,緊緊圍繞提升教育質(zhì)量、減少教育負(fù)擔(dān)、促進(jìn)教育創(chuàng)新、推動(dòng)行業(yè)發(fā)展等核心緯度,通過前瞻、開放、合作的模式,匯集行業(yè)理念、思想和行動(dòng)智慧,推動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展。

在場(chǎng)嘉賓上臺(tái),共同見證了賽爾文華教育研究院的啟動(dòng)。

嘉賓講

  啟動(dòng)儀式結(jié)束后,北京大學(xué)原副教務(wù)長(zhǎng)、北京大學(xué)社會(huì)學(xué)院原黨委書記、現(xiàn)任中國(guó)老教授協(xié)會(huì)基礎(chǔ)教育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳寶科,中國(guó)教育智庫(kù)聯(lián)盟新高考研究中心副主任、中國(guó)科教評(píng)價(jià)研究院和浙江高等教育研究院顧問委員會(huì)委員郭建民分別為在場(chǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)做了主題講座。

  吳教授圍繞北京大學(xué)建校以來(lái)發(fā)生的重要?dú)v史事件,回顧了北京大學(xué)在歷次發(fā)展中的變革。他談到,北京大學(xué)的重要使命在近一百年的中國(guó)近現(xiàn)代史中展現(xiàn)的淋漓盡致,北京大學(xué)兩大核心精神是“以天下為己任”和“創(chuàng)新”,加深了文華高中學(xué)子們對(duì)北大的理解,在同學(xué)們心中種下了一顆希望的種子。

  郭建民主任從“山東新高考改革回顧”、“高考命題趨勢(shì)探究”、“高中科學(xué)學(xué)習(xí)方略”、“家校共育助力英才成長(zhǎng)”等方面,向?qū)W生和家長(zhǎng)們進(jìn)行了分析。

  郭建民主任提出,在培養(yǎng)孩子問題上不能急功近利,重在配合學(xué)校拓寬孩子視野,密切聯(lián)系生活。在培養(yǎng)學(xué)生能力和素養(yǎng)上下功夫,和高考改革命題趨勢(shì)保持一致性,重點(diǎn)應(yīng)在高考考得必備知識(shí),關(guān)鍵能力,學(xué)科素養(yǎng),核心價(jià)值等關(guān)鍵點(diǎn)上下功夫。同時(shí)告訴家長(zhǎng),要根據(jù)孩子個(gè)人特質(zhì)明確孩子未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),重視揚(yáng)長(zhǎng)教育,鼓勵(lì)孩子全面有個(gè)性化的發(fā)展。

書寫心愿卡

  開學(xué)典禮的最后,每位學(xué)生將自己的理想和目標(biāo)寫在卡片上,裝進(jìn)信封,投入心愿箱,激勵(lì)自己在文華高中的三年奮力拼搏。等到三年后重啟心愿箱,看看當(dāng)時(shí)自己許下的心愿是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了呢?

  在同學(xué)們滿滿的現(xiàn)場(chǎng)收獲和對(duì)未來(lái)的自我期許中,文華高中2019年開學(xué)典禮畫上了尾聲。然而,那些真摯的情誼和深切的期許卻在心底久久回蕩,正如的今年的主題"眾眾成人"所說(shuō)的那樣,文華人將常懷感恩之心,在政府和社會(huì)各界的殷殷囑托和相助相伴下奮力前行,不斷譜寫新篇章。

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