劉雨欣:我最得意的作文

　　從小學(xué)到中學(xué),我曾寫過不少作文。不過真正有過成就的卻寥寥無(wú)幾,也沒有幾篇是我最得意的。我總覺得作文在心中是一種味道,在口中卻又是一種味道。心中的作文,從口中說出,多了份虛偽,變得浮夸。

　　我不知道魯迅先生所寫的《朝花夕拾》是否與童年生活一絲不差,我也不知道老舍寫的《駱駝祥子》、《四世同堂》等著作是否也是發(fā)自肺腑,我更不知道,那些所謂作文好的學(xué)生寫的是否是真人真事。但我卻知道,自從我長(zhǎng)大后,寫出的作文再無(wú)真實(shí)二字。

　　只有一篇,讓現(xiàn)在的我感到最得意的一篇,也是我最真實(shí)的一篇。那是我小學(xué)時(shí)寫的一篇作文。我對(duì)這篇作文的印象已經(jīng)很模糊了,只記得它是一篇關(guān)于環(huán)境的作文。小時(shí)候根本不懂什么是比喻什么是擬人,只是會(huì)一味的把心里所想寫出,沒有虛偽,也不存在浮夸,就如同流水賬一般的記述事情,發(fā)表感嘆。最后老師在同學(xué)面前讀了我的作文,我忘記那是為什么了,不過我卻記得,那是我最真實(shí)的一篇。

　　事后,老師跟我說:“好的作文要適當(dāng)加一些描寫或夸張”從那開始,我的作文中便有了比喻和其它的修辭手法。當(dāng)我給我的作文套上華麗而又虛偽的外裝時(shí),同時(shí)也感染了它那真實(shí)的內(nèi)心。當(dāng)你讓一個(gè)同學(xué)去形容容一只小鳥在叫時(shí),我想每位同學(xué)都會(huì)毫不猶豫地說:“看!那只小鳥在那里歡快地唱著歌,那歌聲真好聽!”可是誰(shuí)又看到小鳥的心,到底是歡樂,還是悲傷?每當(dāng)看到一篇篇?jiǎng)尤说默F(xiàn)代作文,每個(gè)詞都是那么有詩(shī)意,每個(gè)字都給人飄渺的感受,但卻再也感受不到像老舍的那種淳樸的作風(fēng)了,再也沒有魯迅的那種通俗的白話文了。流傳下來的,卻是讓人似懂非懂的作文,難道現(xiàn)代作文也同國(guó)畫一般的,追求意境了嗎?

　　“那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬,像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家車的時(shí)候,早到晚,由東到西,由南到北,像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺�！蓖瑯邮潜扔�,并不華麗,意思卻很明了,極為巧妙，使人讀完后并沒有感到文章的浮夸。不過,現(xiàn)在能夠把比喻發(fā)揮到這種地步的同學(xué)已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。現(xiàn)在,人們總是刻意的去添加,去表達(dá),從而在無(wú)意間扭曲事實(shí),改變意味。

　　真實(shí),也并不代表流水賬。心中的作文,心中的所想,所感。好懷念那篇關(guān)于環(huán)境的作文,我最真實(shí)的作文。