劉海英：我最得意的作文

　　打開這個(gè)本書，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)它分為三部分，分別為：

　　第一部分是“芝加哥的同學(xué)聚會(huì)”，講述的是老同學(xué)在聚會(huì)時(shí)對(duì)于自己努力應(yīng) 對(duì)生活中的變化的討論。

　　第二部分是這本書的核心，即“誰動(dòng)了我的奶酪”的故事。

　　第三部分是“下午茶時(shí)的討論”。老朋友們討論了“奶酪”的故事對(duì)自己的啟發(fā)，以及他們將如何在自己的工作和生活中應(yīng)用其中的道理。記住了隨著奶酪的變 化而變化，并且享受變化。

　　面對(duì)生活中的變化，兩只小老鼠的表現(xiàn)比兩個(gè)小矮人更加出色，因?yàn)樗麄兊念^腦十分簡單，而小矮人復(fù)雜的的大腦和人類的情感使事情變得越來越復(fù)雜。這并不是說小老鼠聰明，因?yàn)槲覀兌贾�道人類的智商比老鼠的智商要高。但從另外的角度看，人類那些過于復(fù)雜的思想和情感何嘗不是阻礙人們前行的國家腳石呢?

　　如果我們仔細(xì)觀察四個(gè)角色的行為，并意識(shí)到小老鼠和小矮人待人性的不同方面——簡單的一面和復(fù)雜的一面，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)變化出現(xiàn)時(shí)，或許簡單的行為能比瞻前顧后帶來更多的快樂和收益。

　　就像唧唧說的擁有奶酪就擁有幸福。奶酪越重要，你就越想得到它。如果不改變，你就會(huì)淘汰。如果不再恐懼，你回做什么?經(jīng)常嗅一嗅奶酪，這樣你才知道它是否依舊新鮮。朝著新的方向前進(jìn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。當(dāng)你克服了恐懼，就會(huì)感到輕松和自在!想象正在享受奶酪，這樣可以幫助你找到新的奶酪等等

　　這即是唧唧從中得到的道理也是我從中得到的道理這就是我最得意的作文。